新初一英语衔接之五.doc

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1、科目：英语年级：七年级教师：课题NO.3七上starter3Whatcolorisit教学目标字母S-Z朗读和书写；交际词汇和用语；表示颜色的单词；正确朗读、书写字母，能准确运用交际用语。重点、难点难点：5个元音字母在开音节和闭音节中的发音；拼读规则；重点：单词、句型、对话。考点及考试要求颜色，元音字母发音。教学内容知识框架一、复习二、讲授新课1、音标拼读(1)复习音标,朗读48个音素(2)拼读规则a.数：数一数共有几个元音因素，并读出来；b.拼：看看元音前是否有辅音，若有，用辅音和元音相拼；若

2、没有，就单个读；c.顺：然后按从前往后的顺序依次读这些音节。2、讲读单词color颜色red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的black黑色的white白色的this这个that那个3、讲读课文——Whatcolorisit?——Itis+颜色。（3）字母书写及朗读。讲解Ss—Zz大小写字母书写高度、倾斜度、笔顺和笔画数。4、讲发音字母a、e、i、o在开音节中读它们的名称音/eɪ/，/aɪ/，/əʊ/，在闭音节中读[æ]，[e]，[ɪ]，[ɒ]。Uu开音节:[u:]ruler

3、Lucyrule[ju:]dutyusehugeexcusestudent闭音节:[Λ]buscupmustmuchcutusnumber三、课堂练习(一)、补全下列单词，并译成汉语1.gr__n()2.bl_ck()3.wh_t_()4.y_ll__()5.c_l__()6._r_nge()7.bl____()8._ngl_sh((二)单项选择：1．--What’sthis?--.A.It’sapen.B.It’spen.C.Itapen.D.Itispen.2.---Whatcolorisi

4、t?---.A.It’sblue.B.It’sadesk.C.It’sthereD.Fine.3.Mybackpackgreen.A.isB.areC.beD.am4.–Whatcolorisit?--It’s.A.yellowB.ayellowC.fineD.good5.Anorangeis.A.orangeB.anorangeC.orangesD.theorange拓展提高：I.写出相邻字母的大（小）写1.____Tt____2.____Ww____3.____Uu____4.____Yy_

5、___II.写出下列词所代表的汉语意思1.CCTV____2.UFO____3.UN___Ⅲ.找朋友①Goodmorning,boysandgirls！A.I’mfine,thankyou.②Hello,Lucy.B.Goodmorning,MissLiu.③What’sthisinEnglish?C.Hi,LiuYang④Howareyou,Eric?D.It’samap.⑤ThankyouE.That’sallright.IV.汉译英：1、这把尺子是绿色的。2、这支钢笔是什么颜色的？3、它是

6、蓝色的。四、巩固作业一、将26个字母按发音分类(写出与所给字母含有相同音素的其他字母)Aa____________________________________________________________________Ee____________________________________________________________________Ii_________________________________________________________________

7、____Oo___________________________________________________________________Uu____________________________________________________________________Ff____________________________________________________________________Rr___________________________________

8、_________________________________二、从A、B、C、D中选出含有相同音素的选项号中的要求写出以下单词的适当形式()1．A．afB．bpC．djD．ir()2．A．biB．drC．gpD．jp()3．A．hlB．euC．hmD．nx()4．A．mwB．srC．cfD．zl()5．A．hzB．svC．vhD．fs三、按括号内所给要求写出适当形式1．White____________(反义词)2.color(n.)_________(动词)3．boy__________