学习三心三德体会--姜芳.doc

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1、学习三心三德体会姜芳首先说“爱心”。没有爱心的人，就不具备做教师的起码备件，就不可能完成教书育人的伟大使命；因为爱是力量的源泉，我们拥有这个力量之源，才可能在自己的工作岗位上做出成绩。我们要像父母爱我们那样，真诚而炽烈地爱自己的学生。也只有这样，我们的学生才会很自信的对待学习和生活。再就是“事业心”。把工作当成事业，你做出的成绩就会不同凡响。看过《三个人盖房子》的故事，说的是三种态度决定了三种人生，只有第三个人将盖房子的工作当做事业，最后终于把自己的事业做成、做大，成为一个房地产商。当然这是别人的故

2、事，如果我们也将自己的工作当成事业去努力的做，难道我们不可以同样创造故事吗？所以我们要有事业心，有了事业心才会有做好、做最好的决心。只有这样，我们的工作才得以成为我们施展才华的舞台，我们才可以尽可能多的培育出人才。只有事业心还不够，在具体的过程中，时时都离不开责任心。家长将自己的孩子送到学校；我们接收到的，不仅仅是一个个意欲接受良好教育的学生，更是一份份沉甸甸的嘱托，一个个光芒闪烁的希望，一份份义不容辞的责任。我们的举止言行，甚至于一个不经意的小动作，都可能影响他们的一生；我们的工作，直接关乎着他们

3、的前途和命运，甚至会主宰他们的人生。如果我们意识不到那份压在自己肩上的力量，如果我们一味地漠视那一双双渴求的眼睛，我们能够就那样心安理得吗？我们对得起这些天真的孩子和他们家长的那份赤诚吗？如真的是那样没有责任心，毋庸讳言，那我们将受到的将是良心的谴责和道德的审判。上述“三心”——“爱心、事业心和责任心”，是我们身为人师所必须做到的。也许会有人反驳说：现在的学生很难管理和教育，做老师的已经够累了，要达到那样的要求，难哪！也许这真的有几分道理，随着市场经济体制的逐步建立，加之社会不良文化的影响，现在的学

4、生确实不如从前那么易于接受教育了。恰恰因为如此，就对我们老师提出更高的要求：在能够融入社会的同时，又能够完善师德。其实，无论社会如何变化，为师做人的根本是不能变的，社会主义美德是不能变的，尤其是当总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观之后，社会风气正在发生好转。在这个转化过程中，我们做教师的，当然应该起模范带头作用。