过故人庄导案.doc

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1、七年语文导学案（）主备人：郑亚东审批人：王亚君年部主任：时间：2015--班级：姓名：课题过故人庄课型展示课课时1二、划分节奏过/故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。三、分析诗歌1、作者的思路是怎样的？用四个字概括每一句大意。2、语言美表现在叙述与描写相结合，判断哪些是叙述句，哪些是描写句，从情味的角度谈好在哪里？四、总结这首诗（主题）反馈检测诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？课后小结学习目标1、掌握文学常识和

2、相关字词； 2、感知农家生活的朴实与故人的热情； 3、体会诗人对田园生活的热爱之情。 重点：对田园生活的热爱之情难点：感知农家生活的朴实与故人的热情 时间预设：导课5′自主学习8′交流展示15′反馈检测8′课后小结4′导入新课自主学习作者简介：孟浩然（689---740）襄阳人，唐代山水田园派诗人代表之一，与王维齐名，代表作《过故人庄》，生活在盛唐开元年间，当时社会安定，经济繁荣政治清明。诗人一生没有作过官，基本上过着隐居生活，早年主要在家闭门苦读，四十岁时，来到长安，渴望出仕，但长安之行，求官失败,除赢得诗坛盛名之外，失意而归。其诗风平易清淡，

3、有超妙之趣。交流展示一、整体感知①《过故人庄》作者是谁，哪朝人，选自哪本书？②《过故人庄》一诗从诗题看的大意是什么？③投影村庄、青山、绿树的简笔画，结合全诗内容联想诗人对田园生活的感受是什么？