每一朵花都需要呵护.doc

《每一朵花都需要呵护.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、每一朵花都需要呵护綦江区城南小学吴春兰我是一个平凡的人干着教师这个平凡的职业静静学习默默工作浅浅微笑悄悄绽放不想轰轰烈烈不想太过孤寂像窗外初春的阳光温暖孩子们的花季……“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳！------”清晨，从梦中醒来的我听到街上响着这首老掉牙的儿歌。脑海中浮现出那几十张可爱的笑脸。孩子们已经小学毕业了，我们在一起学习生活了六年。时间过得真快啊！人生中能有多少个六年啊！我常常想，他们真的像花园里一朵朵可爱的花儿：或高贵、或平凡、或娇艳、或典雅、或大气、或小巧------每一朵花有每一朵花的美丽，每一朵花都需要呵护

2、------她是高贵的牡丹从一年级起，只要你站在我班教室门口，只需一眼，就一定能发现她——那个个子高高的，脸圆圆的，脸色红润，眼睛沉静而有神采的女孩，她就是班长陈宛若。这个班长一当就是五年，直到六年级当少先队大队长了才不得不另选。她在班上是绝对的大姐大，说一不二，替老师管理起班级来头头是道，连最调皮的男生也不敢在她面前造次。这威信不是靠老师施压形成的，而是靠她自己建立的。弹钢琴比赛，年年第一；绘画比赛，年年第一；唱歌比赛，前三甲；书法比赛，前三名；朗诵比赛，无人能及；征文演讲，回回第一------除了这些荣誉，她在其它方面也能严格

3、要求自己，让同学们不得不信服。她就像一朵高贵的玫瑰，娇艳夺目，令人不敢正视。但也正因为她处处比别人强，出尽了风头，获尽了荣誉，所以导致她不能承受挫折，听不得批评意见。作为班主任，我深知这孩子必须要受点挫折才行，否则会害了她。四年级时，她又被学区选中参加县级演讲比赛。提前一周，我就提醒她尽快把稿子背熟。她自信满满地说：“没问题！”我也相信她的实力，没有再督促她。临到比赛前两天，我叫她到办公室来演讲一遍给我听，没想到她居然还没有背熟讲稿。我有点急了，仍心平气和地说：“还有两天了，自己抓紧时间背哦，我没时间给你指导了，你也参加过很多次演

4、讲了，自己回家对着镜子练习吧！”她仍然毫不犹豫地说：“放心吧，吴老师，我一定不会让您失望的！”比赛那天，我带着她去到比赛场地。比赛前，我让她找个没人的地方练习几遍，她说不用。我们坐在观众席上听别的选手演讲。该她上场了，她镇定自若地走上讲台，大方老练的演讲立即吸引了大家的目光。讲着讲着，突然卡壳了------我在下面别提多着急了，用手势提醒着她。停了大约半分钟，她才想起来了，又接着往下讲。不用说，演讲分数大打折扣。没有能获得一等奖，与重庆的决赛无缘了。骄傲的玫瑰有点蔫了。我没有过多的责备她，只是慢慢地陪着她走在回学校的路上，与她交流

5、着我成长过程中的体会。从那以后，我发现她变得更加成熟，稳重了。六年级时，她已经成为全校的金牌主持了，还当上了少先队大队长，自信稳重的她站在台上，面对全校的师生，像一朵高贵的玫瑰绽放在清晨的阳光下------她是温婉内秀的兰花张玉衡，其貌不扬，胖胖的脸蛋，充满智慧的眼睛，羞涩的笑意常挂在唇边。在她身上我看到了自己童年的影子。当年的我也是这样一个女孩，静静地坐在窗边的凳子上，欣赏着窗外的月季悄然绽放。只有老师提到稍微难一些的问题时才能听到我温柔悦耳的声音。她和我一样，嗜书如命。没事总喜欢抱着喜欢的书细细品味，时而浅笑，时而皱眉，时而又

6、泪光闪闪。只是她比我童年幸运多了，有那么多好书看，真让我羡慕。书看多了，好的文章自然就会从笔尖流淌出来。作为班主任兼语文老师，我庆幸能遇到这样的孩子。我想她也应该庆幸能遇到我这样的老师。于是，我的目光时刻关注着她，告诉她，她是个很有灵气的孩子，她的文章很美，如果坚持下去，她一定会大有前途的。她读懂了我的期许，更加努力地学习，练笔。常常将稚嫩但是充满独特情趣的小文发到我的邮箱，我利用静静的夜晚帮她润色修改，投稿、参赛------一张张奖状让她的小脸更加红润了，偶尔见诸报刊杂志的小文更让她欣喜。她浅浅地笑着，像幽谷中的兰花悄悄散发着馨

7、香------她是带刺的玫瑰陈一果，小时候像个小辣椒，一不留神就会被她辣着，呛着，让人哭笑不得。如今的她，个子稍微长高了一些，小模样越发俊俏，我觉得更像玫瑰，不过是带刺的。她思维敏捷，各方面能力都很强，在我们这所小小的学校也算是大红大紫了。但她就是刺儿太多，让人不敢太接近。连老师们也怕她三分。作为班主任的我也不例外。这不，他们小组前一天下午做的清洁问题百出，投诉的同学一拨接一拨，一向自诩冷静的我忍无可忍，大发雷霆，宣布他们小组重做清洁一个星期。组员们个个涨红了脸，低着头，心里就算有万般不服也只有忍气吞声。身为组长的她可不是好惹的，

8、立即拍案而起，大呼冤枉，还说别的组某天也没有做干净，控诉老师偏心等等。弄得我很下不来台。但是我心里清楚，这时候如果和她正面交锋，以她的火爆脾气，肯定不好收场的。于是，我说：“现在不说这么多了，等把课讲完再说。”下午放学后，我把她请到办公室，和她进行