帮孩子养成好读书的习惯.doc

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1、帮孩子养成好读书的习惯——坚持每晚读书的习惯。每晚坚持读书15—30分钟：假如每天读15分钟书籍，每分钟读300字，15分钟可以读4500字；一周可以读3.15万字；一个月就可以读12.6万字；一年就可以读151.2万字。如果一本书平均为7.5万字，一年就可以读20本书。——认真书写的习惯。眼下老师们都大声疾呼，学生书写越来越差，龙飞凤舞，难以认读，错别字比比皆是。有不少同学心里还有一种错误思想：现在都是网络时代了，字写得差一点没关系。甚至有的家长对孩子的写字要求也不以为然。其实不然，认真书写汉字，不光能帮助我们认真掌握汉字的规律和丰富的内容，也可以陶冶情操，培养孩子良好的

2、意志品德。      ——勤查工具书的习惯。字(词)典是学习语文的最好的助手和老师。尤其是五年级阶段的学习，语言和词汇的积累是重要的学习内容，这就需要学生自己增强勤查工具书的意识，加强借助工具书进行阅读的能力。      ——读书动笔的习惯。动笔的方法主要有两种。一是课堂上动笔记笔记，把课堂学习中的思考、教师的讲解、讨论的结果随时批注在文章的相应地方；二是在平时的学习阅读中多圈划，多评点，多批注，多做点卡片摘抄，多写一点心得体会。——开口诵读的习惯。"诵读"是几千年来流传下来的，传统的语文学习的很有效的方法。古人云："读书百遍，其义自见"、"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"

3、。"读"无论是对积累、理解和表达都是很重要的。"诵读"本身也是语言实践，每天用15分钟、半个小时读几首诗，读几段精彩的文章片断，能培养孩子良好的语言感知和领悟能力。在诵读基础上，熟记背诵一些经典的语言材料，更是受益终身。4、和孩子一起读书，沟通感情5、建立读书问题集、读书目录清单6、要指导孩子多练笔。学生"怕作文"几乎是通病。而"作文"又是语文能力的集中体现。平时练笔是帮助孩子克服作文"恐惧症"，提高作文水平的重要途径。因为平时练笔没有条条框框的限制，重在观察生活或读书实感，记下自己的真情实感。读文至少三遍，看清要求再读一遍，每做一题，通篇看看。至于其他关于语文能力的问题，

4、多读书，写感想也就是读书笔记，可以提高孩子的阅读能力。培养孩子阅读兴趣吧，潜移默化中影响孩子。