好玩的小布袋.doc

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1、好玩的小布袋谭纪凤中二班活动目的：1、锻炼下肢力量，提高连续跳跃的能力，发展身体协调性。2、激发想象力以及尝试利用小布袋开展活动的兴趣。3、培养团队协作精神和坚持到底的意识。活动准备：小布袋人手一个活动过程：一、热身，出示小布袋引导语：“找一块空的地方，把布袋平放地上，变成小床，躺在上面睡觉，一起做个梦！”活动方法：幼儿听教师的语言引导，做相应的动作。如：（仰卧状态拍手、拍脚、手脚齐拍；俯卧状态，双手抓双脚；教师可以抓住幼儿的手和脚，提起孩子“飞”一下）等等。指导与建议：在活动中教师及时激励幼儿，注意及时纠正幼儿的动作，多用语言鼓励幼儿挑战难度。

2、二、探索小布袋引导语：“和伙伴一起，想一想这个布袋可以怎么玩，自己探索小布袋的玩法。”活动方法：幼儿听教师的语言引导，注意安全，幼儿自行探索小布袋的玩法。三、袋鼠跳跳跳引导语：“穿上小裤子，变成袋鼠，一起跳跳跳。”活动方法：1、往教师的方向跳2、听到拍手的声音，往老师手指的方向跳跃（前、后、左、右）3、双人组合跳4、四人组合跳（加深难度）5、团体合跳（组合成一列）指导与建议：游戏与游戏间注意休息的调整（休息：原地深呼吸、原地脱裤子和穿裤子，以及洗裤子和晒裤子、布袋散步）。在活动中，教师注意观察后面的幼儿，及时鼓励。三、蚕宝宝爬爬引导语：“猜个谜语

3、，有一种动物小小的，没有脚，身上软软的，走起路来扭阿扭的，喜欢吃桑叶。”“蚕宝宝”我们就变成一条“蚕宝宝”吧！活动方法：幼儿将自己的身体缩进布袋里，学蚕宝宝扭过来，到地上吃食物（用布袋套住脚，俯卧在地，手抓布袋口，利用身体的蠕动爬行）吃饱了“桑叶”，我们要吐丝做一个家，让自己钻进家里。最后从家里慢慢钻出来，变成一只“小飞蛾”，抖抖翅膀，慢慢的“飞”一圈。指导与建议：扭动爬行的时候尽量不用手，幼儿注意安全。四、放松活动变魔术：布袋平铺在地，绕着布袋边走变说“变变变”，对布袋吹口气，把“胖子”变成“瘦子”，然后重复多次，一次变成“矮子”，最后把“小矮

4、子”送回家（整理归放）。