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时间:2020-05-01
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1、小班体育游戏好玩的布袋欣欣园——郭丽芳☆设计思路:户外体育活动游戏性强,氛围较宽松,活动范围较大,这在无形中给保教人员提出了挑战与思考。怎样才能让孩子既快乐、愉悦,又能在老师的视线范围内进行游戏呢?我有如下思考:内容的选择:本活动是根据小班幼儿对游戏感兴趣的特点,选择游戏化的故事情境,以游戏贯穿始终,激发幼儿主动积极的参与意识。材料的选择:布袋柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳,对于小班年龄孩子来说既感到亲近,又感到新奇,深受幼儿的喜欢,非常适合小班幼儿用来进行身体运动;场地的设置;由于孩子年龄小,自控能力差,我设计了蘑菇园、水果园,这些场景,不仅能增加活动的趣味性,还有
2、效调控了孩子的活动场所。☆活动目标:1、尝试探索布袋的多种玩法,发展思维的灵活性。2、体验情境游戏的快乐。在游戏中增强身体动作的协调性。☆活动重点:能积极探索,并学习和他人分享。☆活动难点:合理利用场地、情景,确保孩子愉快安全的参与游戏。☆活动准备:布袋人手一个;音乐、音响:(雷雨声、早操歌、爬的音乐、飞的音乐);创设情景:蘑菇园、西瓜地、苹果园、香蕉园、葡萄架等。☆活动过程:一、创设情境热身练习:宝贝们,今天老师要带你们一起到蘑菇园做游戏,你们准备好了吗?(课前安全检查:衣服、鞋子).准备好了,背上漂亮的布袋出发吧!(大步走)【突然雷声响,师:听,什么声音呀?哦
3、,下雨了,快把布袋变一变,变成小伞遮头上;雨下大了(快跑);雨变小了(慢跑);到了蘑菇园,避雨;雨停了(停止走跑)】。哇,太阳出来了,刚才好大的雨呀,我们来把布袋上的水拧一拧(一起做拧的动作),把布袋抖一抖(一起做抖的动作),放在地上晾一晾(一起放地上);空气好清新,我们也来活动一下身体吧,听音乐做热身操。二、体验情境快乐游戏:【布袋一物多玩】小布袋真好玩,变成小伞遮头上。那你还能把它变成什么呢?你是怎样变成的?教师要注意观察孩子的表现,在孩子创作的过程中,及时发现孩子的创作成果,引导孩子和同伴一起分享,在分享的过程中发身体动作的协调性。三、放松整理,结束活动:游
4、戏:毛毛虫变蝴蝶。毛毛虫吃饱了,躺在地上睡大觉,睡呀睡,睡呀睡,毛毛虫睡醒了,伸伸懒腰,拍拍小腿,揉揉胳膊,哇,变成了美丽的花蝴蝶。(放音乐,模仿蝴蝶飞)(寻找适当时机,简单小结。)
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