软件仿真技术在汽车理论教学中的应用实践.pdf

《软件仿真技术在汽车理论教学中的应用实践.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第25卷第2期天津职业技术师范大学学报Vo1．25No．22015年6月JOURNALOFTIANJINUNIVERSITYOFTECHNOLOGYANDEDUCATIONJun．2015软件仿真技术在汽车理论教学中的应用实践杜峰，关志伟，刘春辉(天津职业技术师范大学汽车与交通学院，天津300222)摘要：为了克服汽车理论教学中实验课程难以完全开展的不足，提出了利用计算机仿真模拟技术来促进教学实验改革的建议。针对课程的特点，研究了将AVL／Cruise仿真软件引入汽车理论实验教学的可行性，探讨了软件可实现的功能、对学生学习的帮助程度以及实际的教学效果。实践证明：该仿真平台能够增加汽车专

2、业学生的学习积极性，提高学生对汽车理论的认识水平和理解深度，适合在汽车专业汽车理论课程的实验教学中推广应用。关键词：Cruise仿真；汽车理论；动力性；经济性；教学实验中图分类号：G712；U46文献标识码：A文章编号：2095—0926(2015)02—0058—05ApplicationpracticeofsoftwaresimulationincourseteachingofautomotivetheoryDUFeng，GUANZhi-wei，LIUChun-hui(SchoolofAutomobileandTransportation，TianjinUniversityofTe

3、chnologyandEducation，Tianjin300222，China)Abstract：Inordertoovercomethelackofexperimentalcoursesintheteachingofautmobiletheory，thecomputersimula—tiontechniquesisproposedtopromotethereformofexperimentalteachingreform．Accrdingtotheteachingpracticefeaturesofautomobiletheorycourse，thepossibilityofint

4、roducingtheAVL／Cruisesoftwareintotheexperimentalteachingofautomo—biletheoryisstudied，thesoftwarefunctions，thehelpingdegreetostudentsandtheactualteachingeffectivenessarealsodiscussed．Practiceprovesthatthissimulationplatformcanbeusedtoincreaselearningmotivationofstudents，improvethelevelofawareness

5、andthedepthofunderstandingtoautomobiletheory，andissuitableforapplicationintheundergraduateexperimentalteaching．Keywords：cruisesimulation；automobiletheory；dynamicperformance；economy；teachingexperiment据中国汽车工业协会统计分析，我国汽车产销已专业核心课程，学好这2门课程，对于学生在今后工连续五年蝉联全球第一，成为汽车第一生产大国。但作中的工程实践、科学研究、创新设计具有非常重要相关数据也表明

6、，我国的民族品牌汽车仍然存在着自的作用，也决定了学生今后在本专业领域的发展。但主研发能力弱、核心技术缺乏、专业人才匮乏、自主创这2门理论课程都具有学起来抽象难懂、教起来手段新与持续创新的基础差等诸多问题，这表明我国离真单一的教学特点，课程中涉及到不少公式及其分析推正的世界汽车强国仍有巨大差距。其中，汽车从业人导过程，仍需要板书演算方能达到最好的效果，而不员数量偏少、知识陈旧、整体技术素质较低是造成我像其他专业课程那样可以采用挂图、动画、视频等多国汽车产业落后的主要原因之一。为了改善这种情媒体辅助教学手段【3]。此外，这2门课程还需要学生具况，开设车辆专业的各个高校及职业院校有必要作出有

7、较强的理论基础，譬如《理论力学》、《高等数学》及如下应对：增加汽车专业学生的招生量，加大对汽车《工程热力学》等前期专业基础课的知识储备。针对以从业人员的技术培训；紧跟国际汽车技术发展新趋上课程特点，为了提高教学效果，最有效的措施便是势，不断更新专业教学内容；采取理论与实践并举，动加大汽车试验的力度，通过学生的亲身操作与数据采脑与动手相结合的教学举措等[1_21。对于汽车专业学生集，来直观地体现车辆各种性能变化与设计参数之间而言，《汽车理论》与《