浅析高校生命教育问题及解决途径.pdf

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1、2014年第16期经济研究导刊No．16，2014总第234期EC0N0MICRESEARCHGUIDESefialNo．234浅析高校生命教育问题及解决途径郝鑫，毕志超，王俊奠(黑龙江科技大学，哈尔滨150022)摘要：近些年，大学生自杀或者伤害他人及生命的情况屡有发生，在很大程度上影响了家庭、学校和社会的正常秩序，给心理尚未成熟的同龄人也造成了一定的恐慌。所以，研究高校生命教育，能提高大学生抗挫折能力和应对危机能力。对于维护校园安定、家庭和睦、社会稳定有重要意义。研究的高校生命教育问题，从现今大学生对待生命与生活的实际情况出发，分析产生的

2、原因，着重强调当前形势下高校对学生进行生命教育迫在眉睫的事实，侧重论述高校应通过各种措施和方法，教育学生尊重和热爱生命，使其在学习知识的同时，激发生命潜能，帮助大学生树立积极乐观的人生态度，最终实现其全面发展，以健康的身心为实现中国梦和民族复兴贡献力量。关键词：高校；大学生；生命教育中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：1673—291X(2014)16—0283—02如何面对，出现一系列现象，具体表现在以下几个方面：引言1．缺乏对生命价值的认识。部分大学生对他人的生命苦据统计，中国每年约有30万人死于自杀，而15～30岁的难漠不关心，

3、甚至恶意相向，这本身就是对生命存在价值的死亡者中自杀是首因Il】，自杀成为大学生的头号杀手。当代大漠视。近些年，由于中国高校扩大招生规模，使得上大学相对学生漠视生命、虚度生命、放弃生命的现象频频发生，大学生容易。大学生的优越感消退，进而放任自己，缺少目标和方伤害他人和虐待动物的事件也频见各种媒体。面对这种严峻向，浪费生命和青春。被动的接受各种事情，缺乏创造力都是的现实，让我们不得不审视，是什么原因使得大学生轻视自源于惰性。大学生缺乏对生命价值的正确认识，无法超越自己生命和漠视他人生命?有研究表明，除心理问题、人际关系己，严重地影响社会的发展目

4、。紧张、学习压力大等原因外，生命观缺失是重要因素。大学生2．缺乏对生命存在的尊重和敬畏。人应尊重和敬畏生命，许多心理问题的出现和自杀行为的产生都源于此。部分大学这是创造所有可能性的源泉。可是部分大学生却不能意识到生缺乏精神上的归属感，过分追求物质享受，使得他们关注这点，进入大学后，失去动力，自制力较差，贪玩厌学，常常感生活享受大于生命本身。若自制力不够，过分沉迷于物质享到生命空虚无聊。还有个别大学生金钱至上，盲目追星、搞个受，就很容易失去精神动力，堕人物欲的世界，觉得生命空人崇拜，缺乏时代责任感和使命感。还有自残、自杀甚至残害虚。由于缺乏生命

5、观教育，再加之繁重的学业，大学生们没有他人等恶性事件的出现，都是对生命的肆意践踏和严重漠视。精力思考生命和死亡问题。于是，当他们的学习、工作或爱情3．缺乏对生命的反思。现今绝大部分大学生对生命的思受挫时，这些年轻人更多地忍受着内心的空虚感和生活的无考屈指可数，这就使得他们很容易受到挫折，并一蹶不振。由聊感，找不到人生的希望和目标，更有甚者就不假思索地以于思考较少，面对困难时他们又开始自卑，这样就很容易发自杀的方式结束自己年轻的生命。国内外的理论和实践已然生极端事情。大学生因学业、爱情、家庭等受挫时，采取消极说明生命观教育已经成为当代学生教育不

6、可或缺的一部分，行为甚至自杀方式解决问题，都是由于生命意识淡薄而使其中国高校对大学生的生命教育已经迫在眉睫。在面对困难和挫折时不能正确控制自己的行为而引发的悲高校对大学生进行生命教育，不但要教育学生如何对待惨后果。生，还要教育其如何正确看待死亡。开展科学合理的生命教4．缺乏生命意义的理解。很大一部分大学生不能理解生育可以在最大程度上指导大学生正确、完整地认识人生，从命的意义，只是简单重复地对生命进行消费活动，被动享受而强化大学生生命意识，指引其找到自己的人生价值。社会提供的物质条件，不能超越自己，无法创造更大的社会价值，对社会做出贡献。部分学

7、生生命意识淡薄，不能热爱生一、大学生生命观缺失的表现命、珍惜生命。由于从小就缺少生命教育，所以大学生普遍存大学生正处于人生“三观”成熟的关键时期，对自己的生在个人中心主义，因为学习不好、与同学产生矛盾或者失恋命不能形成正确的认识，遇到挫折和困难难以抉择，不知道等事情就选择自杀，更有甚者为了泄愤就杀害同学和老师，收稿日期：2014—03—19作者简介：郝鑫(1986一)，男，山东掖县人，助教，从事思想政治教育研究；-毕志超(1989一)，女，辽宁葫芦岛人，硕士研究生，从事教育发展战略研究；王俊奠(1989一)，女，河南开封人，经理助理，从事思想

8、政治教育研究。-——283·-——这都反映出大学生生命意识淡薄，不能正确指导自己的行为。泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修自杀事件逐步向高学历群