浅析当代大学生政治认同的影响因素.pdf

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1、浅析当代大学生政治认同的影响因素李小波(武汉城市职业学院湖北·武汉430064)摘要当代大学生作为中国特色社会主义事业的未来建设者和接班人,其政治认同不但影响到自身政治素质的提高与完善,而且关系国家政治的稳定和社会发展的前景。本文从主观与客观两个方面出发,以理性的思维来揭示目前影响当代大学生政治认同多元现状的因素。关键词大学生政治认同影响因素中图分类号:G641文献标识码:A1政治认同概念的解析首先,政治思想的不成熟。从政治思想上看,大学生处在政治认同作为政治生活中的一种重要现象早已为人察知。从摇摆期向稳定期过渡。具体表现为以下几个方

2、面:第一,当马克思在对资本主义社会的研究中就曾使用过“阶级意识”的代大学生对核心价值观和政治信仰总体上是认可的,但一部概念。最先对认同现象加以理论分析的是弗洛伊德。他在对分同学又存在信仰缺失、信仰淡化等问题,比如大学生入党人人类生物本能研究的基础上建立了认同理论。第二次世界大数增加但入党动机却不纯;第二,当代大学生对涉及国家主权、战后,行为主义政治学盛行,美国一些政治学者率先研究人的民族尊严和祖国统一等问题十分关注,具有强烈的爱国热情,政治心理,并将认同理论引入政治领域,对政治认同加以系统但面对一些凸显的社会矛盾时,对社会主义事业的发

3、展又存研究,提出诸如体制认同、政策认同、阶级认同、政党认同、宗在困惑与疑虑;第三,当代大学生拥护党的方针、政策、路线,教认同等新概念。但面对当前社会发展出现的种种问题又带有理想主义色彩,一般认为,政治认同的概念是美国政治学家威尔特·A因此会对国家政策、法律的制定与实施产生怀疑和不满;第四,·罗森堡姆最早提出的,罗森堡姆在《政治文化》一书中指出:当代大学生对改革开放以来国家取得的成就、对处理重大国“政治认同是指一个人感觉他属于什么政治单位(国家、民族、际国内问题的能力给予了充分肯定,但面对教育、就业、医疗、城镇、区域)、地理区域和团体,

4、在某些重要的主观意识上,此是房价等民生问题上存在严重不满。这些矛盾的现象都与其自他自己的社会认同的一部分,特别地,这些认同包括那些他感身的政治思想不成熟有着密不可分的关系。觉要强烈效忠、尽义务或责任的单位和团体。”其次,心理发育的不成熟。从心理发育上看,大学生处在我国学者马振清先生在《中国公民政治社会化问题研究》从叛逆期向成熟期过渡。当代大学生的年龄主要集中在I8到一书中认为:“政治认同,是指人们在社会政治生活中产生的24岁,当前也就是出生在90后初期的这一批人。在步入大学一种情感和意识上的归属感,它与人们的心理活动有着密切以前,这一

5、代人的绝大多数者在他们的成长过程中,基本没有的联系。在政治社会化过程中,人们依据一定的政治态度、政什么复杂的经历,其主要的活动就是学习,其主要的社会关系治目标确定自己的身份,把自己看作是某一政党的成员、某一无非是从家庭衍射和从学校衍射,因此社会关系也比较简单。政治过程的参与者或某一政治信念的追求者等等,并自觉以同时,由于这一代人大多都是独生子女,因此,很大程度上受组织及过程的要求来规范自己的政治行为,与这个政治组织到父辈极大的保护和照顾,很少具有独立应对生活问题的经保持一致,支持这个组织的路线、方针、政策,这就是政治认历,在他们的成长

6、过程中,绝大多数情况是其父母为其安排好同。”了生活和业务的轨迹,父辈对其的发展道路具有很大的导向《中国大百科全书一政治学》中这样定义政治认同:“人们性作用,这也就决定了这代人的自决度相对较低。简单的社在社会政治生活中产生一种情感和意识上的归属感。它与人会经历和社会关系以及父辈的习惯性引导,决定着这代人的们的心理活动有密切的关系。人们在一定的社会生活中,总青春叛逆性在长期以来受到了极大的抑制,而越是受到抑制,要在一定的社会联系中确定自己的身份,如把自己看作某一这种叛逆的倾向就越为强烈。所以,这种强烈的反差就决定政党的党员、某一阶级的成员

7、、某一政治过程的参与者或某一着这批人过多地将注意力集中在个人的生活和前途的选择这政治信念的追求者等等,并自觉地以组织及过程的规范来规些微观的问题之上,对于社会和政治问题的关注度相对较低。范自己的政治行为。这种现象就是政治认同。”并且由于年龄尚小,经历尚少,当他们在考虑个人问题的时候2当代大学生政治认同的影响因素有时常常不能够以一种成熟的视角将其与所处政治环境联系当代大学生成长在我国经济社会迅速发展、物质生活极起来,因此他们的思考呈单一化趋势,而对政治却没有进行一大充裕的美好时代,具有个性张扬、不拘一格和自我意识强等种系统和理性的思考。

8、特点。他们的政治认同受到多重因素的影响,影响因素既有最后,行为方式的不成熟。从行为方式上看,大学生在感主观的也有客观的。性与理性之间徘徊。由于心理和政治思想上的不完全成熟,2.1主观因素当代大学生在行为方式上极易产生非理

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