客户班 导游基础教案5

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1、百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校教案授课专业：客户信息班授课名称：导游基础授课教师：潘凤章教务负责人：何堂飞学校负责人：马德峰所属期间:2013—2014学年下学期单元一话说“旅游”教学目标：1、掌握旅游的本质和旅游产生的基本条件2、熟悉旅游活动的基本要素及分类3、掌握旅游资源的基本定义及要素教学重点及难点：熟悉旅游活动的基本要素及分类掌握旅游资源的基本定义及要素教学方法：多媒体教学教学时间：6课时教学内容旅游的概念与现代旅游的种类一）旅游的概念旅游是指人们为了休闲、商务或其他目的，离开他们的惯常环境，到其他地方访问，连续停留时间

2、不超过一年的活动，并且其主要目的不应是通过所从事的活动从访问地获取报酬。二）现代旅游活动的种类１.按旅游时间长短划分，可分为一日游和过夜游两种。２.按旅游地域划分，可分为国际旅游和国内旅游两种。３.按旅游目的划分，WTO〈旅〉定为六类。（三）旅游活动的基本要素和体系基本要素:包括游客、旅游吸引物和旅游服务与旅游设施。体系:包括客源地、目的地和交通运输部门。三、旅游活动的主体与客体（一）旅游活动的主体１.游客（Visitor）游客是指离开惯常环境到其他地方旅游，连续停留不超过１年，其旅游主要目的不是通过所从事的活动从访问地获取报酬的人。２.

3、旅游者（Tourist）旅游者是指离开惯常环境到其他地方旅游，时间在24小时以上（一般指过夜）、一年以内，主要目的不是通过所从事的活动从访问地获取报酬的游客。二）旅游活动的客体旅游活动的客体:是指旅游目的地的旅游资源。１、旅游资源的概念吸引力的定向性、具有特殊的使用价值、多样性、易损性、可创新性世界旅游业的兴起1845年，托马斯·库克成立世界上第一家商业性旅行社——托马斯·库克旅行社。、世界旅游市场的划分世界六大旅游市场•欧洲市场•美洲市场•东亚和太平洋市场•非洲市场•中东市场•南亚市场世界旅游组织与世界旅游日（一）世界旅游组织WTO〈旅

4、〉是全球性的、政府间的旅游组织，总部设在西班牙的马德里。（二）世界旅游日1979年9月WTO〈旅〉正式确定每年的9月27日为世界旅游日。单元二浏览中国历史长河教学目标：1、了解中国发展简史和历史小常识2、掌握春秋战国时期诸子百家的主要代表人物及其主要学说教学重点及难点：掌握春秋战国时期诸子百家的主要代表人物及其主要学说教学方法：多媒体教学教学时间：12课时教学内容中国发展简史原始社会（170万年～公元前21世纪）•170万年前，云南元谋猿人生活在中国大地上50万年前，北京人过着群居的生活。•1.8万年前，山顶洞人进入了氏族公社阶段。•距今

5、五六千年，浙江余姚河姆渡氏族、黄河流域的半坡氏族进入母系氏族公社阶段。•距今约四五千年的大汶口文化中晚期、河南龙山文化、浙江良渚文化进入了父系公社时期。•公元前21世纪建立起我国最早的奴隶制国家。奴隶社会（公元前21世纪～公元前476年）•夏朝（公元前21世纪～公元前16世纪），奴隶制确立•商朝（公元前16世纪～公元前11世纪），奴隶制进一步发展•西周（公元前11世纪～公元前771年），奴隶制繁荣时期•春秋时期（公元前770年～公元前476年），奴隶制衰落时期封建社会（公元前475年～1840年）•战国、秦、汉（公元前475年～119年）

6、，封建社会的确立和初步发展•三国两晋南北朝（220～580年），封建国家的分裂和民族大融合•隋、唐（581～906年），封建社会的繁荣•五代、辽、宋、夏、金、元（907～1367年）民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展•明、清（1368～1840年），统一多民族国家的巩固和封建制度的衰落半封建半殖民地社会（1840～1949年）•鸦片战争至五四运动时期（1840～1919年），中国人民反帝、反封建的旧民主主义革命时期。•五四运动至中华人民共和国成立（1919～1949年），中国转入新民主主义革命时期。第二节中国历史常识知识点一：国号名

7、称的主要由来•根据原来的部族名定国名：如商、周、秦。•根据建立者的发迹地地名或特产定国名：如汉、辽。•根据建立者的封爵或姓氏定国名：如隋、唐、陈。•根据社会上流行的口号或同音通假定国名：如明、清。知识点二：帝王、皇族、皇戚称谓•最高统治者的称谓：后、王、天子、皇帝。•皇帝的祖母、母亲、后妃：太皇太后、皇太后、皇后、嫔妃。•皇帝的子孙：皇太子、皇太孙、公主、驸马。知识点三：帝王的谥号、庙号、尊号、全称、年号、陵号•谥号：古代对死去的帝王、大臣等贵族按其生平事迹评定后，给予的称号。常用字为文、武、景、惠等。•庙号：帝王死后，其继承者立庙奉祀，

8、追尊的名号即为庙号。常用字为“祖”或“宗”。•尊号：为尊崇颂扬性称号。•全称：庙号、尊号、谥号的合称。•年号：是封建帝王即位后为纪年而设置的称号。•陵号：封建帝王陵寝的名号。天干、地支、时辰、