记忆与现实——简评石一枫的《放声大哭》.pdf

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1、文学2∽5年第4硝0it0夸记忆与现实简评石一枫的《放声大哭》稳谢有顺石一枫的《放声大哭》是一个精巧的短篇。一次童年生活的回忆么?其实更像是对初始生命。⋯次带有戏谑性质的讲述．一个童年的记忆断的缅怀，对失去了爱与抒情能力的人生的祭奠。片，过去和现在的不断闪回，越来越迫近的心理尽管作者用了戏谑的口吻，但并不能掩饰其情绪，这些都深得短篇小说的意蕴。短篇写的就内在的对生命的敬虔之情。童年的一次偶然经是生活或内心的横断面，往往只是几个简单的人历，影响着一生的“我”，那也许是“我”第一物，一些场景，作家看准了某处节点，果断地一次朦胧的性意识的

2、觉醒，但这种意识里，夹杂着刀切下去，露出一些令人难忘的细部，凝视它，一种爱与温暖。今天，“我”拥有性，但“爱情描摹它，这就能写出一个好的短篇小说来。有一夜之间就消失的恶习”，我如何留住内心那《放声大哭》正是如此。一个六岁孩子迷路点爱意?如何找到那种童年对温暖怀抱的依恋而后，被一个阿姨带回家．从带有恶作剧般的玩金有的满足?或许，人生的幸福就在于人有回忆．鱼，到这个孩子最终坚定地向往这个阿姨温暖的而现实总是太坚硬，太破败，哪怕“等待着第一胸脯，并渴望在她怀里放声大哭，这个过程的转声忘情大哭能够如期到来”这点渺小的愿望。最折，石一枫把握得

3、精微、有趣。同时，这个孩子终“我”也发现，“已经没有这种能力了”。我内心苏醒的一些方面，也渐渐呈现在我们面前，只能活在回忆中，以回忆抵抗现实，这是我的幸它是一些情绪，是一个生命原始的欲望，也是人福，也是我的悲哀。类朝向母体的一个童年仪式。最终，石一枫还把或许还值得提及的是，《放声大哭》有一种它写成了当下自我的一个镜像——六岁的孩子，叙事口吻，它不仅用了以现在回访过去的讲述方有着朴质的生命直觉，他需要的就是一次安抚、式，以获得一种超然回望的视点，更是通过孩子一个真实的怀抱，那些有暖意的话语和动作，唤对金鱼的残忍与孩子对一个温暖怀抱的向

4、往的对醒的是一个人内心柔软的部分，“放声大哭”看照，展示出入性的复杂，或者说，后者是对前者似只是一次抒怀，却已成了“我”成年之后难以的救赎。而小说有意模糊那个阿姨的面影。再有的品质。“我”长大、成熟，越来越娴熟于“我”无论如何也回忆不起她长什么样子．由此人事，知道如何讨好一个人，也知道如何隐藏自也揭示出，对于孩子这样一个初始生命而言，是己，唯独无法再有“放声大哭”的勇气和心情，谁不重要，重要的是他已无法在现实中找回这种或者说，世间再无什么事物值得我感动，令我垂感觉，他失去的不是一个阿姨，而是人类给出温暖泪。人类从一个温暖的母体出发，

5、找到了自我，的能力，以及他能感受温暖、放声大哭的能力。却可能失去了一种最为单纯、珍贵的生命感觉，正因为有了这种情怀，《放声大哭》才有了我们带着面具，失去了爱的能力、感受温暖的能自己的叙事腔调，而是否有自己的叙事口气、叙力，这其实是一种存在的悲剧——“我早已精疲事腔调，是决定一个作家有没有风格化的重要标力竭，心里清清楚楚，往事不可重现”。这只是识。圈146WENXUEGANG