大班建构游戏长城教案反思.doc

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1、关于长城建设游戏长城教学计划的思考大型建筑游戏长城教学案例反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解长城，尝试用不同的材料和现有的施工技能建造“长城”，在与同伴的合作中激发爱国主义。感受与合作和互助，适合幼儿园老师参加大班游戏活动课，来看长城课程计划。活动目标：1.了解长城，并尝试用不同的材料和现有的施工技能建造“长城”。2.在与同行的合作建设中，激发爱国主义，合作与互助。3.培养幼儿的动手能力。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.主动参加活动，体验活动的乐趣和成功的喜悦。活动准备：1.观察并了解长城。2，木制积

2、木，管状积木，雪花片，纸砖积木等建筑材料。活动程序：首先，观看课件并介绍对话。看一下长城的照片，你有什么感受？你如何看待长城的形状？摘要：长城的长度非常长，并且在一个部分连接.二是长城的建设。今天，我们还将建造一座小长城。你可以找到一群朋友组成一个小组，然后考虑你要建立什么。使用什么材料和方法来构建它们？讨论结束后，开始行动。2.观察儿童分组的建设（1）施工材料和施工方法是否合适。（2）如果出现问题，您可以与同行协商并共同完成“长城”。三是建设后评估。许多孩子的长城最初建成了。哪个小组会先找你，你用的材料和方法是什么？请看一下。

3、你自己的团队建造的长城有什么不合适的地方吗？您下次需要做出哪些调整？活动反映：通过这项活动的开展，我了解到我们的孩子在构建游戏时仍缺乏丰富的实践经验，合作意识非常薄弱。当孩子们长时间没有拼出长城时，老师及时参与了戏剧和孩子们。共同探讨，共同探索解决问题的方法和途径，从而促进孩子成功的快乐。