大班健康活动教案：小马快快跑教案(附教学反思).doc

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1、大班健康活动教学计划：小马快速教学计划（带教学反思）大班健康活动小马快速教学计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，关键难点，活动过程，活动反思等内容，指导儿童使用辅助材料的能力，培养初级团队合作竞争意识适合幼儿园教师参加大班健康活动课。来看看小马运行课程计划。设计计划幼儿园必须保护幼儿的生命，并在幼儿的工作中保持幼儿的健康。培养健康，活跃，好奇，文明，勇敢和自信的孩子，并具有初步责任感。强调健康体育对儿童健康，智力，创造力，情感和社会发展的重要性，也是当前世界学前教育发展的趋势。健康活动《小马快快跑》根据幼儿

2、的年龄特征，它可以激发儿童的兴趣，增强儿童对健康知识的理解。活动目标：1.指导幼儿使用辅助材料。2.培养初步团队合作的感觉。3，初步了解健康的小常识。4.通过这个游戏促进孩子身体的协调和灵活性。5.初步了解如何预防疾病。活动准备：儿童经验基础有跑步经验。环境准备有2个玩具小马，几个小玩具和几个戒指。主要困难：使用辅助材料来训练跑步的能力。活动程序：一，准备活动老师和孩子们与健美操一起热身。让孩子们听老师的密码来做我们小肌肉的动作。二，基本活动老师说活动的内容。今天，两只“小马”来到幼儿园，每个人都会带着“小马”去草地。老师说，

3、开始后，孩子们被要求带小马轮流去草地，在另一边拿回草，把小马递给后面的孩子。2.儿童分为两组练习。现在让我们玩游戏，看看哪一组小马跑得最快，在跑步过程中注意安全，注意跑步速度。3.老师总结。三，游戏活动：孩子们玩游戏，看看哪个群体最快。活动反映这项活动的目的是使幼儿能够使用辅助材料进行跑步训练。幼儿非常欢迎并对这种形式感兴趣，但他们也发现缺乏个别的儿童运动发展。将来，应允许这些儿童从事这项活动并发展他们的活动。在儿童健康教育过程中，必须丰富儿童的健康知识，改善儿童的健康态度，教育儿童的健康促进方法，培养幼儿保持健康的行为，使儿

4、童养成良好的生活习惯。在组织儿童体育活动时，身体准备活动和身体放松活动是不可或缺的环节。避免'外科汽车'。