大班健康活动教案：我们的心脏教案(附教学反思).doc

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1、大班健康活动教学计划：我们的心脏教学计划（反思教学）大班健康活动我们的心脏教学计划（反思教学）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子知道心脏是一个重要器官对人体的了解，了解心脏的位置和功能，培养孩子的自我保护能力，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，快来看看我们的心脏计划。事件设计背景在孩子午睡期间，一些孩子被发现恋爱了。通过这门课，他们希望培养孩子正确的睡眠姿势，培养孩子的自我保护能力。活动目标1让孩子知道心脏是人体的重要器官，并且最初了解心脏的位置和功能。2培养孩子保护自己的能力。3初步了解健康

2、提示。4初步了解预防疾病的方法。5了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。教学重点，难点知道如何保护我们的心脏活动准备心脏图片心脏模型活动程序1'听着，让孩子的耳朵贴在孩子的胸前，听听对方的心跳。2呈现挂图和模型，看一下心脏在人体内的位置，谈论心脏的形状，并帮助孩子指出心脏的位置。3让孩子知道心脏的作用。心脏日夜跳动，将血液输送到身体的各个部位，使身体获得营养和氧气，以确保身体健康。4运动后发现心脏：带孩子到室外两分钟后回到教室，让孩子听对方的心跳，5，小组讨论，如何保护我们的心？还邀请这些团体的代表发言。6结束活动：引导幼儿说：运动可以使你的

3、心脏健康，但你不能长时间锻炼。否则，你的心就会疲惫不堪。当你发烧和恐惧时，你的心会加速。当你发烧时，你应该及时治疗。睡觉时你无法入睡，以免压迫心脏。培养幼儿的正确睡眠姿势。活动扩展：提供听诊器让孩子们听取对方的心跳。选择一张易于理解的光盘供孩子观看。教学反思优点：1活动理念更加细致清晰。2在本课中，大多数孩子对情况有很好的把握，课堂气氛非常活跃，孩子的兴趣非常强烈，整个活动更加顺畅。3，为孩子提供小组讨论，思考空间，让孩子学会思考，找到答案4，培养幼儿正确的睡眠姿势，培养自己保护自己的能力。缺点：在准备活动时，它可以更加多样化，并且可以使用多媒体来

4、吸引幼儿。