大班科学教案：转动的风车.doc

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1、大班科学课程计划：旋转风车1.最初可以探索和感知风的大小和风车的旋转之间的关系。2.尝试使用各种材料制作小型风车。3.进一步引起对技术勘探和生产的兴趣。活动准备1.课件：风车步骤图2，少量风车，纸板，筷子，图钉等。活动程序首先，展示风车，引起幼儿的兴趣。老师：今天，我们的孩子带来了风车。现在让我们玩耍和玩耍，如何让小风车转弯？比赛时注意安全，不要相互碰撞。孩子们玩风车，感受风车的旋转。第二，讨论你刚才怎么玩风车？你找到了什么秘密？请先和你的好朋友谈谈。谁说你在玩风车？你找到了什么秘密？你还有什么方法可以把风车翻过来？简介：只要有

2、风，就有很多方法可以将风车转动。第三，扩大对话小风车转得这么快吗？为什么？请带一个小风车和一个好朋友玩得开心。看看它什么时候会变得更快，什么时候会变慢？谁说小风车转得快，什么时候变慢？总结：当风强时，风车转得很快;当风很小时，风车转得很慢。第四，做一个风车。现在，让我们制作一个小型风车？2，课件演示：风车步骤图要求：当你这样做时，要注意你的大脑，找到一个好的中心并再做一次。请注意，中心点不能被切断。3，孩子们做风车。老师：风车制作精良。我们一起去院子里玩耍吧。看看谁转得更快，好吗？