大班美术活动教案：春如线教案.doc

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1、大班美术教学计划：春如线教学计划大型艺术活动春若行教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏吴冠中的作品《春如线》，感受线条的柔和性和点跳跃，培养大胆的想象力来指导孩子根据音乐的特点。水墨画线和实践点，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看春天作为线教学计划。活动目标：1.欣赏吴冠中的作品《春如线》，感受线条的柔和和点的跳跃，展现出大胆的想象力。2.引导孩子们根据音乐的特点练习水墨画的线条和点。3，大胆使用线条和点进行艺术创作。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。活动准备：PPT油墨颜料，宣

2、纸，刷子活动程序：首先，欣赏艺术作品：春天就像一条线。（显示幻灯片一：工作）1.视觉上和直觉上。“今天，老师给孩子们带来了一张特别的照片，让我们一起欣赏这幅画！““这幅画和我们之前看过的画有什么区别？“摘要：这是我们独特的中国水墨画。“从这张照片中，你能立刻看到什么？''这幅画的界限是什么？这些线和点是什么？2，听音乐画：仔细聆听这两首音乐给你的感受？您认为哪一首音乐画线？哪一首音乐在画？-使用手势本，老师演示绘画-谈论请求，孩子用刷子试试。总结：孩子们真的很有能力。在瞬息之间，我们面前出现了一个点和一线的画作。就像老师带来的画一样，很精

3、彩！更令人惊奇的是，这幅画还有好故事吗？猜猜这个赛季的故事是什么？让我们让画家告诉我们！二，画家吴冠中简要介绍。（显示幻灯片2：画家的肖像）1.介绍作者的人文背景。他是中国着名的画家。他的家乡在江苏，是我们江苏人民的骄傲。他的名字叫吴冠中。“他非常喜欢大自然-小鸟的歌声，小花的摇曳，小雨的挥之不去可以激发他的灵感。他经常喜欢用流畅的线条和点来表达自然的感受，并记录自然的美。这幅画是他对春天的特殊感受，被命名为《春如线》第三，再次欣赏工作，交流和分享不同的感受。（播放幻灯片1）“我只是听了吴冠中画家的介绍。让我们再看一下这张照片。为什么你认

4、为这张照片叫春如线？这幅画讲的是什么样的故事？'（讨论）“你对这些线条有什么不同？粗线是什么意思？有什么好看的？这些彩色圆点是谁？“总结：'春天就是一切，一切都是新的。草从土里溜走了，瘦了。柳树发芽，它们被春风吹来，摇晃着摇晃，像女孩的长发飘浮着，树木在春天骑行。桃花开了，春天的花朵绽放，白色的梨花开了。春风在轻舞，春雨嘀嗒，落在池塘里，像一个顽皮的跳跃的蠕虫。萧炎也在水中嬉戏。小动物们也出去玩，观看，兔子，小松鼠跳跃，在山坡上留下一串脚印.春天有许多有趣的故事！春天在我们眼里，春天是美妙的音乐，春天是艺术家的神奇笔。“嘿，画家是如此强大

5、，以简单的线条和点，春天的故事是如此美丽。你喜欢这种画吗？四，创意活动：我来学习大师，“你想学习大师，用点和线来画一幅特殊的画吗？今天，老师为你准备了很多材料。请让孩子们创作一幅画，让你的线条和点告诉我们好故事。“