大班美术活动设计：国宝熊猫.doc

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1、大班艺术活动设计：国宝熊猫2.尝试用刷子画出熊猫的明显特征，并用刷子感受绘画的乐趣。3.了解熊猫是中国的国宝，增强民族自豪感和爱国情怀。[活动准备]1.教师和儿童共同收集不同内容的中国画的图片供儿童欣赏。五幅画，一只玩具熊猫。米纸，旧报纸，毛笔，墨水，瓷碗，抹布等。[活动焦点]帮助幼儿从艺术的角度来看待中国文化，感受中国画的独特风格，而不必对儿童的绘画技巧有太高的要求。[活动困难]孩子的刷子由水控制，图片保持清洁。【活动程序】1.欣赏中国画。2.老师和孩子们共同欣赏活动室内安排的中国画。3.讨论中国画的常识。这些画作与我们看到的许多画作不同。我们称它们为中国画，用刷子

2、刷（画笔）。中国人和外国人喜欢它。4.探索画笔。DD要求孩子用手触摸刷子并谈谈它的感受。他完全理解了画笔和其他类型笔之间的区别。使用DD水测试刷（使用废报纸，儿童用刷子弄湿水，在报纸上画画），讲述与通常的彩色笔有多么不同，用钢笔表达感情。-老师简单地解释了几次笔触的用法，孩子们试图在报纸上练习。5，为国宝熊猫画像。DD允许孩子仔细观察玩具熊猫的形状：头部，眼睛，眼圈，耳朵，身体，腿部，尾巴。鼓励您的孩子说出其主要特征。DD老师示范。用刷子擦拭浅色墨水，用中心画出头部，身体等轮廓，然后用笔尖揉搓浓墨水，画出眼睛，耳朵等部位。-儿童画。提醒幼儿涂上浓墨水，并鼓励有能力的孩

3、子画出熊猫的动力。DD大熊猫喜欢吃什么？具有强大引导能力的幼儿加竹子。6.显示工作。确认并接受孩子独特的审美情感和表达，鼓励孩子讲述图片，与同龄人一起欣赏他人的作品，为他们提供相互交流，相互欣赏，共同进步的条件。