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时间:2020-05-12
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1、大班社会教学计划:介绍自己大班社会教学计划:介绍自己设计计划大班的孩子们很快就会升入小学。随着互动范围的扩大,许多新朋友将会出名。有必要让孩子们获得一些自我介绍的经验。在本次活动中,最好让并行班级教师交错班级,以便自我介绍学习在现实生活中更有经验,从而达到更好的学习效果。活动目标1.了解自我介绍的基本内容,并愿意向您介绍自己。2.提高您对自己的理解,体验相互沟通的乐趣。活动准备1.一张大图片卡,每人一张小图片卡(附上),一个小麦克风。2,会唱一首歌《认识你呀真高兴》。活动程序首先,教师和学生介绍彼此的名字老师:孩子们很好。很高兴今
2、天和你一起学习技能。你想认识我吗?当你彼此不认识并且想要彼此了解时,你可以自我介绍。(老师自我介绍:我的名字是胡凤雅。我很高兴见到你。)2,师:我也想了解你,谁会自我介绍(请3到4个孩子,每个人介绍,老师握手说,'我很高兴认识你。')其次,了解自我介绍的基本内容老师:你还想知道关于我的信息吗?2,师:你问过这么多问题,下面的老师会详细介绍一下。但是,有些信息可以告诉你什么时候自我介绍,有些信息老师不方便告诉你!请仔细聆听,我会介绍什么?(老师:我的名字是.我的家人住在.我喜欢(兴趣爱好).我的好朋友是.)老师:老师刚才介绍的,根据
3、孩子们的回答,出示卡片。老师:老师也想和你做朋友,更了解你,谁愿意像老师一样自我介绍。(请介绍1或2个孩子,孩子们会集体鼓掌。)5.问题:他介绍了哪些方面?与地图卡相反,不完整的地方引导孩子补充。第三,找个好朋友自我介绍1.每个孩子都持一张小卡片,先写下他的介绍(可以画或标记),然后根据卡片内容和好朋友介绍自己。2.让一些小孩上台自我介绍(提供麦克风),孩子们会集体鼓掌。3,师:客座老师也想了解你,找一位客座老师自我介绍(介绍请请客座老师在纸上贴红星)。老师:你什么时候需要自我介绍?您还可以介绍哪些方面?第四,活动结束老师:今天,
4、老师通过你的自我介绍认识了你,结识了许多新朋友。我非常高兴。我们一起跳吧!(放《认识你呀真高兴》音乐)(胡凤雅)
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