大班社会活动教案：长大做什么教案(附教学反思).doc

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1、大班社会活动课程计划：如何处理教学计划（反思教学）大班社会活动成长为教学案例（教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习背诵儿童歌曲，思考长大后该做什么大胆地说出来。适合幼儿园教师参加大型社交活动课程。快来看看长大了什么样的教学计划。活动目标：1.学习背诵儿歌。2.想想你长大后要做什么，大胆说出来。3.培养孩子对各个行业的理解和尊重。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：1，CD和儿童书籍2.准备医生，教师，警察，宇航员，司机和其他行业的照

2、片，自制扬声器。活动程序：教师唱歌和唱歌，让幼儿渴望成长。（1）老师：你对孩子的歌有什么看法？孩子们喜欢做什么？他们想成长什么？（2）引导孩子学习儿童歌曲。2.讨论：长大后要做什么（1）展示收集的不同职业的图片，并向幼儿介绍这些职业的名称和工作性质。（2）组织幼儿参与讨论并引导他们体验每个行业是非常困难的。他们的工作对我们的生活非常重要。每个人都需要他们的努力来完成自己的理想。（3）教师和孩子分享他们的童年志愿者并希望长大。（4）让孩子考虑一下。你长大后想做什么？为什么？（5）老师提前给孩子们宣传小号。每个孩

3、子讲完后，其他孩子鼓掌表示鼓励并说：'加油！来吧'让整个气氛活跃起来。3.活动结束后，老师将孩子的理想记录为课堂的“理想树”。（'做一棵大树，这棵树的果实是关于每个孩子的理想和理由的。）活动反映：值得：1.通过活动，孩子们学会唱歌，积极参与理想的讨论，大胆表达自己的意愿，不仅锻炼了表达文字的能力，还增强了每个孩子的自信心。2.能够对社会中的某些职业有一定的了解，增强对儿童的社会理解。解决方案不足和优化：1.在教学活动中，虽然孩子们的语言已被运用，但如果你能让每个人都穿着不同行业的服饰来扮演每个角色，那么对这个

4、职业的理解就会更加直观。或者，如果条件允许，您可以带孩子亲自去不同的位置。2.活动结束时，所有教师都很活跃。事实上，这个链接可以让孩子们画出或写出自己的职业理想。通过集体评价和评价，他们可以锻炼动手能力和集体协作能力。