大班美术做花帽教案反思.doc

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1、关于大班美术制作花帽教学计划的思考大班艺术花帽教学计划的反思主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。它喜欢折叠装饰花帽活动，发挥孩子们的想象力和创造力，并了解折纸原理图。学习如何折叠花帽，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看花帽课程计划。设计背景我们的地区是维吾尔人共同生活的地方。因此，为了加深维吾尔族和其他少数民族的儿童服装，饮食，文化等特点，让这个孩子对这本手册课程有一个初步的了解。活动目标我喜欢折叠装饰花帽，以发挥孩子的想象力和创造力。2.可以理解折纸原理图并学习如何折叠花帽。3.尝试制作各种材料，装饰花帽，表达图案的对称美感。4.培养

2、幼儿进行实践操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。5.培养幼儿的技能和艺术气质。主要困难重点：尝试使用各种材料制作，装饰花帽，并表达图案的对称美感。难点：您可以了解折纸原理图并学习如何折叠花帽。活动准备1.粘贴区域：切出独立图案，彩色剪纸花边，亮片或彩色小圆片，胶水，水彩笔，方形彩色纸。2.花帽展示区：国花帽或图片。3.折叠帽子的示意图。活动程序（a）开始部分老师让孩子们去参观花帽展示区，让孩子们说猫是国籍？模式是什么？（ii）扩大该部分1.老师要求孩子观察花帽的折叠图，并谈谈如何折叠帽子。（在孩子表达自己的意见后），老师和孩子们一起工作，理解和操作。折叠后，请选择

3、装饰花帽的材料和方法。请让孩子谈谈如何制作一个小花帽。提醒孩子们在制作花帽时互相帮助。4.显示工作戴上你自己的花帽，谈谈如何装饰它。（iii）结束部分戴着我自己制作的花帽，跳舞并结束手工活动。㈣扩大活动提醒孩子注意活动过程中胶水的安全使用;活动结束后，让孩子们帮助老师清理活动场地。教学反思1.活动内容很容易让孩子理解。2.虽然有些玩偶在活动期间无法理解折纸图，但他们很快就会与教师及其合作了解它。3.如果我再次上课，我将从互联网上下载一些关于花帽的折纸图，并使用互联网上的高级教学方法。不幸的是，我们没有这样的条件。