大班美术绽放的毕业帽教案反思.doc

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1、重新思考大班美术毕业帽教学计划大班美术毕业帽教学计划的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。它指导在折叠的毕业帽上绘制一个象征自己的向日葵，鼓励孩子们使用他们累积的线条画。经验大胆装饰，以体现向日葵绽放的美丽，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课程，来看看盛开的毕业帽课程计划。活动目标：1.在折叠的毕业帽上引导向日葵，象征自己。2.鼓励幼儿使用他们累积的画线经验大胆装饰，以反映向日葵绽放的美丽。3.体验佩戴自制毕业帽的自豪感和幸福感。4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。5.培养幼儿的技

2、能和艺术气质。活动准备：1，示例'毕业帽'，一个PPT课件。2，红色方形纸手各2个，记号笔，皱纹纸，双面胶带，剪刀等。活动程序：首先，进口1.老师：孩子们，一个多月后，我们将从幼儿园到小学毕业。你有三年幼儿园的美好回忆吗？（孩子们可以自由地说出来）2，老师：所以今天我们将折叠毕业帽（老师戴帽子），为我们三年的幼儿园留下更好的记忆。之后，当你带上这个毕业帽时，你会想到幼儿园的幼儿园老师，阿姨和快乐的事情！第二，过程老师：你是怎么得到的？我们来看看步骤图。通常我们用一张纸作折纸，但今天我们必须用两张纸折叠毕业帽，先用红纸折叠帽子

3、。2，师：如何折叠第一步？（老师和小孩讨论毕业帽）3，师：帽子是折叠的，下一步是折叠帽子。帽子的折纸方法与第一步和第二步相同。谁想试试呢？（请让个别孩子在前面折叠）老师：最后一步是什么意思？（个别孩子回答）将帽子和帽子放在一起，为了使它们固定，我们需要使用一点双面胶带，先将它粘在上面，然后将帽子的四个角插入帽子中。老师：毕业帽已经完成了吗？最后，戴上帽子。（老师演示帽子的做法）老师：你想折叠毕业帽吗？今天，我们折叠的纸张相对较大，所以我们必须慢慢折叠它，它会很整洁，或者你的帽子和帽子不能合在一起。看看台阶并折叠折叠。如果你不

4、这样做，你可以问老师或同伴。7，小孩操作，老师导游指导。（帮助弱势幼儿）评论：孩子们戴毕业帽并拍照。活动反映：艺术活动《绽放的毕业帽》，目标是引导幼儿在折叠的毕业帽上画出象征自己的向日葵。鼓励孩子们使用他们积累的画线经验大胆地装饰，以反映向日葵绽放的美丽。我可以体验穿着自制毕业帽的骄傲和快乐。在这项活动中，我将分三个部分进行教学。我将展示制作毕业帽的方法和过程。我会让孩子们看看，想一想，谈论各种感官参与，让孩子们在不知不觉中对帽子产生兴趣。第二是让孩子和父母共同制作毕业帽，并引导孩子和家长在这个环节中共同工作，体验亲子生产的

5、乐趣。第三，请戴上自己的毕业帽，感受成功的喜悦。在整个活动中，孩子们表现得更积极，他们都投入了自己的毕业帽。有些孩子还为他们的帽子设计了独特的图案，从中可以看到孩子们的想象力和创造力。力。活动结束后，我展示了一些装饰好的Tut帽子并及时称赞它们。他们感受到了成功的喜悦。这项活动也有缺点。当孩子们为帽子的皮带做好准备时，应该考虑减少皮带。有些孩子不能戴在头上，但每个人都没有抱怨，他们正试图补救它们。最后，每个人都可以成功地戴上帽子。