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时间:2020-05-12
《大班数学教案:给蔬菜画圈.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班数学课程计划:圈出蔬菜活动目标1.能够感知5中的数字,并识别数字5。2.培养对孩子数量的兴趣并感受方法的数量。活动准备1,图片2.操作纸,垫,笔。活动程序首先,引起兴趣:了解孩子的计算能力。我经常听孩子们数,你能算多少?转换:您可以计算很多数字以及数字的正确性。其次,统计游戏并找到正确的方法。1.孩子拿出操作文件,理解纸上的要求,知道要计算多少东西。2解释规则并观察幼儿的操作。3.地图上有多少蔬菜?摘要:数字应按顺序正确。4,过渡,展示图片。问题:这里有多少东西?你知道这些事吗?5.观察图片上的蔬菜数量,引导孩子听取同伴解决问题的方式,找到一些正确的方法。6.你对数字'
2、5'了解多少?你什么意思?1.显示了5头大象中有多少只?他们非常注意所有蔬菜的营养搭配。今天早上,大象想吃土豆。(显示图片)你算多少土豆?有4个土豆。如果有5只大象怎么办?我们加0来画蔬菜。为了添加其他蔬菜。三,送操作纸,儿童增加绘画。1,4加1是52,找到5件事,还可以算出其他事情的数量。扩展活动让孩子们注意盒子外面的数字?这个数字与我们的生活有很大关系。回家,注意你在盒子上找到的东西。
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