大班手印画教案：青蛙和蝌蚪.doc

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1、大班手印画课程计划：青蛙和蜻蜓1.听青蛙，模仿青蛙。2.通过打印手印来锻炼孩子的手部肌肉。3.通过表达各种事物来培养孩子的创造力和想象力。4.通过各种划线活动改善儿童的抓地力和力量调整。活动准备'小青蛙'的歌曲伴奏，青蛙的哭泣，青蛙的成长照片，墨水笔，钢笔或彩色铅笔活动程序[进口]听听“小青蛙”的歌和青蛙的叫声，模仿青蛙的哭声。1听歌曲“LittleFrog”并伴随歌曲一起唱歌。[小青蛙，蟑螂，绿皮蟑螂，大嘴巴，圆眼睛，哦是的，灵巧的啤酒花，专门用于保护作物的害虫。]-这首歌中的青蛙怎么称呼？-模仿歌曲中青蛙'呱呱'的尖叫声。-我们

2、如何一起模仿青蛙？1一起听青蛙的电话和歌曲。-实际上，青蛙怎么叫？我们一起听。-这首歌真的像'呱呱'吗？2看看青蛙和蜻蜓的照片并讨论它们。-当青蛙还是个孩子的时候，他会长大并长出腿来变成青蛙。[扩大]1.在观看活动文件时讨论。-这是哪里？-那里有多少只青蛙和蟑螂？用手打印一些花来装饰池塘。-池塘里有几只青蛙和驴子。其他青蛙和蟑螂在哪里跑？-我们手工打印出几只青蛙和蟑螂怎么样？1打印后用钢笔或彩色铅笔完成剩余部分。2使用钢笔或彩色铅笔有困难的老师可以帮助老师。[结束]1.打印指纹后，用湿擦拭擦拭。让孩子们介绍他们制作的青蛙和狒狒。