大班体育游戏教案：金箍棒.doc

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1、大班体育比赛课程计划：金箍1.激发幼儿对体育游戏活动感兴趣，同时培养强大而勇敢的意志品质。2，通过游戏纸棒，培养孩子运动的协调性和灵活性，提高身体的平衡能力。3.促进儿童在游戏活动中的持续经验，感受成功与合作的乐趣。活动准备1.音乐：西游记2，金箍儿童（每人一个）活动程序首先，进口1.扮演角色：老师（猴子），幼儿（小猴子）引起孩子的兴趣。2，老师在猴王的语气中：猴子，金箍已经掌握在我们手中，你知道金箍能做什么吗？（孩子们可以自由交谈。）老师：嗯，现在我们正拿着金箍去花果山练习技巧？3，播放音乐：西游记伴随着音乐，老师和孩

2、子们一起模仿孙悟空的动作，并带着金箍做热身活动。第二，扩大老师：宝贝，花果山在这里，准备钻！（指导孩子站在1米的距离。）2.锻炼上肢。播放背景音乐《猴哥》（1）用手转动金箍，看看谁快速转动。（锻炼手腕的灵活性。）（2）用手掌顶看很久。（锻炼手臂的耐力。）（3）望远镜学习解放军射击时。3，运动命令，双脚跳跃。老师：猴子的技能非常好。我们可以去打怪物了。路上有几条河流。你能跳过吗？（1）指导孩子用金箍制作一条小河。请问猴子如何越过河流。（孩子们可以自由尝试。）（2）教师展示跳跃的方法和要求：要轻轻地跳，不要踩上金色的箍，踩到

3、它上面，然后再次跳入河中。第一次：单腿跳跃比赛。第二次：双脚比赛。4.培养四肢的协调能力老师：猴子，怪物在洞穴的一侧，我们钻过洞穴来对抗怪物！（1）指导孩子面对面站成两队，将金箍抬到与肩膀相同的高度，并将金箍相互抱在一起，形成一个洞穴。（2）猴王展示了钻头，最后钻了最后一张脸上的两只猴子，然后钻到头上，然后设置洞穴让猴子钻到后面。提示猴子将一组演习分组，并转向两轮。第三，结束老师：猴子，看！怪物来了！去吧，我们去怪物吧！（播放音乐）以音乐播放怪物结束。