大班体育活动优秀教案《金箍棒》

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1、幼儿教育：________大班体育活动优秀教案《金箍棒》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班体育活动优秀教案《金箍棒》一、活动背景大班的孩子特别喜欢跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我设计了”小猴玩棒”这一体育游戏，让孩子在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。活动中，引导孩子们充分发挥想象不同方法，并随着情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的

2、负荷程度，使肌体协调、灵活。二、过程实录活动目标：1、探索金箍棒的多种玩法，发现并分享成功的方法。2、学习利用器械练习助跑跨跳动作，发展跨、跳、跑等综合能力，锻炼腿部力量，发展身体协调性。3、体验与同伴合作的快乐，培养勇于挑战的精神。活动重点：能用个别、小组合作等形式探索金箍棒的多种玩法。活动难点：学习利用器械练习助跑跨跳动作，发展跳跃、奔跑等综合能力。活动准备：1、物质准备：幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。2、空间准备：活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。活动过程：第3页共6页1、开始部分：热身运动教师：天气真好，今天我们要变成一只小猴子，带着

3、金箍棒一起出去玩喽（音乐律动）2、基本部分：（1）自由探索金箍棒的玩法教师：谁来介绍一下你的玩法？（2）合作玩金箍棒教师：合作玩金箍棒进一步探索玩法，结伴说说合作玩的方法并进行示范。（3）小猴练习本领”助跑跨跳”小结助跑跨跳：两手放两边，距小河5-8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。（4）小猴运果子，练习向指定方向助跑跨跳教师：小猴们真能干，都认真地练了助跑跨跳的新本领，现在要带你们去运果子，让我们一起用刚才练的本领出发吧！（5）比赛：看谁运得快（交代游戏规则）3、结束部分：”今天，我们的小猴本领真大，真为你们高兴。”听，你听到了什么？（

4、舒缓音乐）坐下互相捶捶腿，放松自己。（舒缓音乐）4、活动延伸：金箍棒不但可以帮助我们锻炼身体还可以变出很多的数字呢！我们一起和好朋友合作拼数字。第3页共6页大班体育活动优秀教案详案《我的本领大》设计思路：第5页共6页能够正确的认识自我、评价自我，建立自信，对于大班孩子来说非常重要。结合主题《我就是我》，我设计了本次活动，力求通过引导孩子们在一次次挑战新难度的过程中，培养战胜困难的勇气和信心，让孩子们真切的感受到”我勇敢、我能行、我的本领真大!”活动目标：1、利用长凳练习平衡、走、高跳下等基本动作，提高身体协调性。2、探索长凳的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。3、克服恐惧心理，培

5、养勇于挑战的意志品质。重点：探索长凳的多种玩法难点：从摞高的长凳上走过并跳下活动准备：长凳8条(高凳4条、矮凳4条)、海绵垫3块活动过程：一、热身活动伴随背景音乐，幼儿跟随教师做热身活动。二、探索与练习探索一条长凳的多种玩法。1、幼儿介绍本领，教师出示长凳，激发幼儿探索长凳的兴趣。”今天老师带来一条长凳，我要来看看大家玩长凳的本领怎么样?想一想，长凳可以怎么玩?”2、请个别幼儿示范玩法。主要玩法：从凳子上走、爬、骑马，从凳下钻、爬、滚等。3、提供多条长凳(散放)，(教案.出自：屈老师.教案网.)幼儿自由探索。4、教师讲解高跳下动作。探索两条长凳的多种玩法。1、两条长凳并排放，

6、请个别幼儿示范玩法。第5页共6页主要玩法：从两条长凳上走、爬等2、两条长凳摞高。主要玩法：从两条长凳中间及下面钻、爬过去。3、提供4组不同的长凳，供幼儿自由探索练习。探索多条长凳的玩法。1、幼儿摆小桥，从两条高矮不同的小桥上通过。2、从两组高矮不同、三层摞高的长凳上走过并跳下。3、从四层摞高的长凳上走过并跳下。三、放松活动。伴随舒缓的音乐，带领孩子做放松活动。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页