大班主题活动教案：老鹰捉小鸡教案(附教学反思).doc

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1、大班主题活动课程计划：鹰抓小鸡教学计划（带教学反思）大班主题活动鹰鹰小鸡教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，利用活动帮助孩子练习跑步，伸展手臂和其他行动要培养幼儿身体的协调性和敏感性，引导幼儿积极主动，积极克服困难和与同龄人的合作意识，适合幼儿园教师参加大班主题活动课，来看看老鹰抓小鸡教学计划。事件设计背景因为这个班级的一些孩子不喜欢户外活动，为了激发孩子参加户外活动的兴趣，孩子们可以增强他们的身体素质并组织这个活动。活动目标1.利用活动

2、帮助幼儿练习跑步，伸展手臂和其他动作，以培养孩子身体的协调性和敏感性。2.引导幼儿积极集思广益，积极克服困难，与同龄人合作。3.培养幼儿在活动中遵循活动规则和活泼开朗的个性，让孩子们乐于添加户外活动。4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。5.让孩子们体验游戏的乐趣，培养孩子愉快和乐观的品格。教学重点，难点重点：引导幼儿积极参与并积极配合他人。困难：培养幼儿积极参与的兴趣。活动准备1，头饰2，录音机，录音带3.检查活动场地和孩子们自己的衣服。活动程序首先，发挥作用，积极的身体

3、给孩子戴上头盔，熟悉老师指导下的不同角色。分配角色。老师指导：老鹰来抓鸡，鸡妈妈必须尽力保护鸡。鸡应该躲在母亲身后，互相帮助。其次，老师演示，解释规则老师扮演鸡妈妈，让孩子们像鸡宝宝一样安排在他们身后。2，一个小孩玩老鹰，老师教导要领。老鹰张开翅膀，老师伸出双臂抚养母鸡。当老鹰赶上时，鸡必须和母鸡一起跑，否则你可以跪下。被捕的小鸡就在旁边。第三，提供材料，自由练习当孩子们想到它时，老鹰怎么能抓到鸡，母鸡可以做些什么来保护鸡？2，孩子自由练习，老师巡逻指导。引导孩子注意安全和改变行动。四，角色转换，多重感受5

4、.结束活动并放松。教学反思游戏设计有点简单。