托班故事欣赏：大象杂技团（通用）.doc

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1、Toban故事欣赏：大象杂技团幼儿园托宾语言活动：故事欣赏《大象杂技团》目的：1.感兴趣地听故事并理解故事的主要情节。2.在重复故事的过程中，充分感受到好朋友一起表演快乐和杂技的美丽意境。准备：1.故事专辑。2，大象，猴子，熊，老鼠，绿鹦鹉各有木偶。处理：1.享受故事《大象杂技团》。（1）老师用表情表达故事或一起听录音带。问题：在儿童节当天，大象走出了森林。你会怎样做？（2）再次听故事。2.在观看木偶戏的同时欣赏故事。（1）老师：大象杂技团的小演员是什么？他们要去哪？“（2）在木偶戏的指导下，让宝宝自由地谈论小动

2、物的表演，他们为什么这么开心？3.在观看专辑时讲述老师的故事。建议：在阅读区域提供一些婴儿专辑，让宝宝阅读。附属故事：大象杂技团在“六一”儿童节当天，大象走出森林，前往为孩子们进行杂技表演。小猴子要走了。它坐在大象的鼻子上，在大象上放了一个漂亮的花环。熊也将走了。它用一只脚在大象上玩一把小雨伞和一个大顶。小老鼠也想去。它跳上一把小雨伞，转过身去。绿鹦鹉也会去，它站在伞的尖端，一直唱着：'杂技团在这里！杂技团在这里！“欢迎孩子们，大家都说：'多么漂亮的大象杂技团！在“六六”庆典上，一场精彩的表演开始了。