小班科学活动教案：捏不碎的蛋宝宝教案(附教学反思).doc

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1、小班科学活动课程计划：坚不可摧的蛋宝宝课程计划（带教学反思）小班科学活动牢不可破的鸡蛋宝宝课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，鼓励孩子大胆操作，发现无缝蛋宝宝是牢不可破的科学原因指导孩子们积极探索“鸡蛋宝宝脆弱但不破”的秘诀。适合幼儿园教师参加小班科学活动课程。来看看坚不可摧的蛋宝宝课程计划。活动目标：1.鼓励幼儿大胆操作，发现无缝蛋宝宝是科学原理。2.引导孩子们积极探索“蛋宝宝脆弱但不破碎”的秘密。3.通过活动培养儿童的观察力和动手能力。4.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣

2、。活动准备：1，一些鸡蛋，一只小碗（碗有一个缝和一个无缝蛋手，和相同的类型，如鸡蛋或鸭蛋）2，木块，不锈钢勺等工具活动程序：1.玩和思考它。1）提供各种工具（木块，不锈钢勺等），并要求孩子以自己的方式打破鸡蛋。2）告诉我你是怎么打蛋的？你认为打破鸡蛋很容易吗？2，找一个不同的在碗里寻找鸡蛋有什么区别？3，和鸡蛋宝宝相比实力1）强烈缝合和未缝合的鸡蛋2）想想哪个鸡蛋坏了？它为什么坏了？4.经验分享：孩子说实验结果：无缝蛋宝宝没有被打破。教学反思：当老师选择用于敲蛋的工具时，他选择了一个相对坚固的木块。因为不锈钢勺具有平坦的边缘，所以孩子不需要花费很多努力来用

3、这些工具打破蛋宝宝。这为孩子提供了一个前提，即鸡蛋宝宝很容易断裂。接下来，如果碗中的蛋的大小不同，则在引导儿童观察时，将无法掌握观察焦点以及是否存在接缝。会影响下一个环节的进度，并误导孩子的观察总结。因此，科学活动的顺利开展，各环节的准备和获取都是非常特殊的。