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时间:2020-05-12
《小班教案《点点爱上幼儿园》含反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班教学计划《点点爱上幼儿园》与反思小班教学计划《点点爱上幼儿园》包括适合小班教学的语言主题教学活动,让孩子能够理解故事内容,逐步了解幼儿园,像幼儿园一样,学会在小组中悄悄地听故事,发展一致通过视听和说话的互动方式表达。有能力来看看幼儿园班003010与课程计划的反思。活动目标:1.学会在集体中静静地听故事。2,可以了解故事的内容,逐步了解幼儿园,就像幼儿园一样。3.通过结合视听和口语的互动方法开发连贯表达的能力。4.鼓励幼儿做出大胆的猜测,谈话和行动。繁重而艰难的活动:可以了解故事内容,逐渐了解幼儿园,就像幼儿园一样。活动准备:儿童专
2、辑,挂图。活动程序:首先,展示图片。老师:照片里有谁?(指的是小女孩)这个小女孩是一点点,(指母亲)这是一点点的母亲。老师会告诉你一个故事。它的名字是《点点爱上幼儿园》。其次,欣赏这个故事。1.再次讲述这个故事。老师:妈妈带了一点幼儿园。为什么路上这么不开心?他们在路上看到了什么?再次欣赏故事,然后提出问题,让孩子们对故事有一个初步的了解。第三,再次欣赏故事。(观看图片时观看)老师:你在去幼儿园的路上看到了谁的幼儿园?(鸟,兔,梅花鹿)孩子是什么样的幼儿园?孩子在幼儿园做什么?看到孩子们的幼儿园后你怎么办?(理解词汇:快乐)你怎么说?(
3、只是说'这真的很好')再次欣赏故事,更好地了解故事。第四,听录音,第三次欣赏故事。老师:你以后想去幼儿园吗?为什么?总结:幼儿园非常好,有很多朋友真的很开心,我们也喜欢一点点幼儿园。第三次欣赏故事,了解爱上幼儿园的原因,让孩子们喜欢上幼儿园。教学反思:通过这种语言教学活动,我班上的孩子了解了这个故事的内容,也了解了幼儿园,逐渐喜欢上幼儿园。而且,在听故事的过程中,大多数孩子都能够安静地听。幼儿更多参与。因为《点点爱上幼儿园》的材料选择非常好,而且内容简单易懂,所以很接近幼儿的生活经历。在活动中,结合图片,让孩子们通过相应的图片欣赏故事。
4、幼儿对生动的图片非常感兴趣,当他们欣赏这个故事时,他们非常认真。问题的设计也结合了孩子们现有的生活经历,可以积极举手回答问题。小百科全书:幼儿园,原名探索公园,几百年前从普鲁士引进。前身为蒙古花园和幼儿园,是幼儿集中和教育的学前教育机构。它通常接受3至6岁的儿童。
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