小班美术点点线线来跳舞教案反思.doc

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1、小班艺术点线跳舞反射舞蹈教学案例反思的小班艺术点线主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难度，活动准备，活动过程，教学反思等内容，可以画出各种线条，可以用粗线条来感受简单之美，对方对形状，圆圈，线条等涂鸦感兴趣，并尽量大胆添加画作，可大胆表达自己的想法，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课，快来看小舞蹈课。计划。事件设计背景这个年轻的肌肉不能灵活运动，以锻炼他们的小肌肉。活动目标1，可以画出各种线条，可以用粗线条来感受美感的简约。2，感兴趣的方块，圆圈，线条等涂鸦，并尽量大胆添加绘画，可以大胆表达自己的想法。3.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。4.引

2、导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。教学重点，难点醒目的线条感受到美丽的简约。活动准备红白方形矩形绘图纸;每个孩子都有厚厚的黑色勾线笔;红色和白色油漆，水粉笔，美妙的音乐，各种小块羊毛活动程序跟老师跟音乐，用羊毛跳舞，感受直线斜线和指向。二，孩子的涂鸦这本书有各种各样的线条，感觉线条的变化。2.随着音乐的自由，使用精美的笔画不同长度，斜线，曲线和点的涂鸦线。3.感知涂鸦和粗线条的方式;笔靠近细线，返回图片的方式是粗体，粗线不留在中间。四个孩子的涂鸦1.用音乐的方式加粗一些线条。2根据图片的效果添加一条短线，圆圈，点是尽可能的屏幕3.用水粉笔

3、在屏幕上添加红白点圆圈五个装置教学反思我上这堂课的时候发现了一些问题。首先，他们不倾向于加粗线条;第二，他们不知道如何填写图片。这两个问题都表明我没有足够的时间准备上课。这需要我在将来注意。然而，这堂课非常活跃，孩子们对这幅画更满意。锻炼小肌肉的目标也已实现。