小班科学教案：春天来了.doc

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1、小班科学课程计划：春天来了1.可以通过视觉和触觉等各种感官来体验春天的到来，并了解春天的一些主要特征。2.能够大胆地表达你的想法和感受。3.愿意参加户外活动，感受大自然的美丽和丰富。活动准备1，春天图片2.室外场地。活动程序首先，对话被引入到活动中，这对儿童的活动很有意义。老师：小朋友，你知道吗？春天来了，外面的许多事情都发生了变化。今天，我和孩子们一起出去看春天来了。其次，孩子用各种感官来感受室外环境。引导孩子观察树木，草和植物的外观。老师：我们来看看这棵小树，看看树枝上长出了什么。老师：花是

2、什么颜色的？叶子的颜色是什么颜色？老师：地上还有一片草。我们有什么样的感觉可以手工看这些草？孩子们可以自由回答。第三，组织孩子感受春风，引导孩子谈谈春风吹在身体，耳朵，脸，手上的感觉。老师：让我们把小手拿出来，感受风刮过的感觉，然后谈谈你对吹在身上的风的感受。第四，组织幼儿寻找阳光，谈谈阳光对身体的感受。老师：让我们在春天找到阳光，站在阳光下沐浴在阳光下。当你触摸朋友的衣服，头发，谈论太阳时，你感觉如何？五，教师和学生共同总结。老师：今天，我们感受到春天的到来。谁能说出你认为春天是什么样的？2，

3、老师和年轻人共同总结：春天来了，叶子长出来，花儿绽放，风吹在身体温暖.在万物复苏的春天，无论是气候变化，动植物生长，还是人自身，我真的觉得春天的特点。春天多姿多彩;它以轻快的步伐走进我们的世界。来到每个角落。因为春天的植物变化非常明显，我抓住了这个有利的机会引导孩子学习如何不断观察，这样我们就可以利用户外活动和步行时间让孩子继续比较和观察。培养了儿童的精致品质。