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时间:2020-05-12
《小班科学教案:春天来了.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班科学课程计划:春天来了1.可以通过视觉和触觉等各种感官来体验春天的到来,并了解春天的一些主要特征。2.能够大胆地表达你的想法和感受。3.愿意参加户外活动,感受大自然的美丽和丰富。活动准备1,春天图片2.室外场地。活动程序首先,对话被引入到活动中,这对儿童的活动很有意义。老师:小朋友,你知道吗?春天来了,外面的许多事情都发生了变化。今天,我和孩子们一起出去看春天来了。其次,孩子用各种感官来感受室外环境。引导孩子观察树木,草和植物的外观。老师:我们来看看这棵小树,看看树枝上长出了什么。老师:花是
2、什么颜色的?叶子的颜色是什么颜色?老师:地上还有一片草。我们有什么样的感觉可以手工看这些草?孩子们可以自由回答。第三,组织孩子感受春风,引导孩子谈谈春风吹在身体,耳朵,脸,手上的感觉。老师:让我们把小手拿出来,感受风刮过的感觉,然后谈谈你对吹在身上的风的感受。第四,组织幼儿寻找阳光,谈谈阳光对身体的感受。老师:让我们在春天找到阳光,站在阳光下沐浴在阳光下。当你触摸朋友的衣服,头发,谈论太阳时,你感觉如何?五,教师和学生共同总结。老师:今天,我们感受到春天的到来。谁能说出你认为春天是什么样的?2,
3、老师和年轻人共同总结:春天来了,叶子长出来,花儿绽放,风吹在身体温暖.在万物复苏的春天,无论是气候变化,动植物生长,还是人自身,我真的觉得春天的特点。春天多姿多彩;它以轻快的步伐走进我们的世界。来到每个角落。因为春天的植物变化非常明显,我抓住了这个有利的机会引导孩子学习如何不断观察,这样我们就可以利用户外活动和步行时间让孩子继续比较和观察。培养了儿童的精致品质。
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