小班美术活动教案：蘑菇教案.doc

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1、小班艺术活动课程计划：蘑菇课程计划小班艺术活动蘑菇教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。蘑菇的基本形状由不同大小的椭圆和半圆绘制，学习使用多种颜色来装饰蘑菇适合幼儿园教师。参加小班艺术活动课程，看看蘑菇课程计划。活动目标：1.蘑菇的基本形状将用不同尺寸的椭圆和半圆绘制。2.学习使用各种颜色来装饰蘑菇。3.从上到下，从左到右掌握着色技巧。4.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。活动准备：兔子头，蘑菇图片，扇形画，绘图纸，油画棒。活动程序：首先，介绍故事

2、，导致该主题老师示意小兔子的头说：今天，小白兔早早起床，拿一个篮子去树林边走边唱歌。非常高兴，因为它想要在树林里挑选它最喜欢的蘑菇。我终于来到了树林里，但此时太阳父亲正在躲藏，而且还在下毛毛雨。白兔没带雨伞。我该怎么办？猜猜小白兔怎么想避雨？（孩子们可以自由谈论）事实证明，小白兔跑到蘑菇场避免下雨。这里的蘑菇很神奇（展示蘑菇图片）。大大小小，不仅小白兔喜欢吃小蘑菇，而且大兔子也可以兔子。蘑菇屋，这不是，小白兔跑到大蘑菇，以避免下雨，所以兔子最喜欢蘑菇。它想挑选很多回来的好朋友。让我们的孩子帮助它，画一些是兔子

3、朋友的美丽蘑菇？其次，老师演示绘画1.示范画：让我们来看看蘑菇的样子？如何绘制？（儿童观察后的自由讨论）2，老师要求孩子们谈谈，总结绘画蘑菇的方法，制作成儿童歌曲的形式（PPT演示）：圆形，扁平，像房子，像花伞，一个接一个，地面长，小白兔，真的很像。3，孩子的孩子的歌曲。4，老师侧歌演示两种代表性蘑菇：先画一个椭圆形或半圆形的蘑菇顶，在蘑菇顶下画一个蘑菇手柄，然后在蘑菇顶部或斜纹上画一个不同颜色的小圆圈用于装饰，最后给蘑菇一个漂亮的颜色（教练的演示，强调着色规则：从上到下，从左到右，均匀的颜色）。5，引导孩子

4、一边画一边说：要求孩子伸出右手食指，同时在画蘑菇的同时阅读孩子们的歌曲。（书空练习）三，儿童绘画，课堂导游指导1.分发绘图纸和油画棒，鼓励孩子大胆地放下笔，画出不同大小的蘑菇，并提醒孩子注意顶部和手柄之间的连接。2，将使用多种颜色在蘑菇上绘制出漂亮的图案。3，帮助贫困儿童画一个蘑菇顶，并鼓励孩子模仿绘画。第四，评论工作1.包装油漆工具（请将油棒包装好并放在指定位置）2.老师对孩子们的作品做出适当的评论：赞美画画和美丽的孩子，并鼓励少数孩子的作品。上