小班数学活动教案：动物宝宝要回家教案(附教学反思).doc

《小班数学活动教案：动物宝宝要回家教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班数学活动课程计划：动物宝宝想回家教案（带教学反思）小班数学活动动物宝宝回家教案（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动难度，活动过程等内容，愿意帮助动物宝宝回家，能分清红，黄，蓝色的颜色，并正确地说出相应的名字，适合幼儿园老师参加小班数学活动课，来看动物宝宝回家教案。设计计划生活中鲜艳的色彩对于小班的幼儿来说非常有吸引力，但有时候他们不能说这些颜色或称他们为错误的名字。此时，教师需要慢慢引导孩子正确理解这些常见的颜色，并命名相应的名称并对其进行分类。利用故事和小游戏介绍教学活动过程，激发孩子的兴趣，在这轻松的氛围中学习，玩耍和积累生活体验。活动目标1.情感目标：愿意

2、帮助动物宝宝回家。2.能力目标：可以区分红色，黄色和蓝色三种颜色，并正确命名相应的名称。3.认知目标：它可以对红，黄，蓝三种颜色进行分类，让动物宝宝回到正确的家中。4.培养幼儿进行比较和判断的能力。5.培养孩子的逻辑思维能力。活动准备1.知识体验：编写一个森林警察帮助失去的婴儿回家的故事。2.材料准备：由红色，黄色和蓝色三色纸板制成的房子和动物头饰（红鸡，黄色小鸭，蓝色兔子）。3.情境创造：集体活动场景（三个人正在寻找红色，黄色和蓝色的三个房屋）。困难重重重点：幼儿可以清楚地说出他们看到的颜色。难点：对相应的颜色进行分类。活动程序首先，介绍悬疑情景以刺激儿童的兴趣“孩子，今天，我遇到了

3、动物王国的警察叔叔。他说他现在需要孩子们的帮助。孩子，你愿意帮忙吗？“第二，引导三个动物宝宝：识别红色，黄色和蓝色三种颜色“警察叔叔说他手里丢了一箱。三个小宝宝在森林里玩耍时迷路了。他们找不到回家的路。他们只知道他们穿的衣服和家里的颜色一样。（鸡，小鸭和兔子分别穿红色，黄色和蓝色外套）“孩子们，让我们看看他们穿的是什么颜色的衣服！“第三，开车，送小动物回家1.'Dududu火车离开了。'（一个戴着红色头饰的人站起来）'看到一个红色的房子，谁应该是家？'（鸡），'好吧，鸡已经找到了一个家，让我们告别小鸡。“2.'Dududu火车必须重新开始。'（一个戴着黄色头饰的人站起来）'看，前面有一

4、所房子，谁应该是家？“（小鸭），”好吧，小鸭回家了，我们告诉小鸭子。“3.'Dududu火车又要开了。'（一个戴着黄色头饰的人站起来）'看，前面有一所房子，谁应该是家？'（兔子），'好吧，动物宝宝找到了一个家，我们告别了兔子。“第四，任务完成后，孩子们必须回家。“好的，孩子们今天做了什么？'（送动物宝贝回家）'如何发送？'（让他们说红色，黄色和蓝色）“然后我们看看哪些孩子穿着这些颜色。'（增加红色，黄色和蓝色三种颜色的儿童的印象）活动延伸。“孩子今天知道什么颜色？我们可以看看外面玩的时候我们所知道的颜色。回家后，你可以仔细观察房子里的这些颜色。“