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时间:2020-05-12
《小班数学活动教案:动物宝宝要回家教案(附教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班数学活动课程计划:动物宝宝想回家教案(带教学反思)小班数学活动动物宝宝回家教案(带教学反思)主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动难度,活动过程等内容,愿意帮助动物宝宝回家,能分清红,黄,蓝色的颜色,并正确地说出相应的名字,适合幼儿园老师参加小班数学活动课,来看动物宝宝回家教案。设计计划生活中鲜艳的色彩对于小班的幼儿来说非常有吸引力,但有时候他们不能说这些颜色或称他们为错误的名字。此时,教师需要慢慢引导孩子正确理解这些常见的颜色,并命名相应的名称并对其进行分类。利用故事和小游戏介绍教学活动过程,激发孩子的兴趣,在这轻松的氛围中学习,玩耍和积累生活体验。活动目标1.情感目标:愿意
2、帮助动物宝宝回家。2.能力目标:可以区分红色,黄色和蓝色三种颜色,并正确命名相应的名称。3.认知目标:它可以对红,黄,蓝三种颜色进行分类,让动物宝宝回到正确的家中。4.培养幼儿进行比较和判断的能力。5.培养孩子的逻辑思维能力。活动准备1.知识体验:编写一个森林警察帮助失去的婴儿回家的故事。2.材料准备:由红色,黄色和蓝色三色纸板制成的房子和动物头饰(红鸡,黄色小鸭,蓝色兔子)。3.情境创造:集体活动场景(三个人正在寻找红色,黄色和蓝色的三个房屋)。困难重重重点:幼儿可以清楚地说出他们看到的颜色。难点:对相应的颜色进行分类。活动程序首先,介绍悬疑情景以刺激儿童的兴趣“孩子,今天,我遇到了
3、动物王国的警察叔叔。他说他现在需要孩子们的帮助。孩子,你愿意帮忙吗?“第二,引导三个动物宝宝:识别红色,黄色和蓝色三种颜色“警察叔叔说他手里丢了一箱。三个小宝宝在森林里玩耍时迷路了。他们找不到回家的路。他们只知道他们穿的衣服和家里的颜色一样。(鸡,小鸭和兔子分别穿红色,黄色和蓝色外套)“孩子们,让我们看看他们穿的是什么颜色的衣服!“第三,开车,送小动物回家1.'Dududu火车离开了。'(一个戴着红色头饰的人站起来)'看到一个红色的房子,谁应该是家?'(鸡),'好吧,鸡已经找到了一个家,让我们告别小鸡。“2.'Dududu火车必须重新开始。'(一个戴着黄色头饰的人站起来)'看,前面有一
4、所房子,谁应该是家?“(小鸭),”好吧,小鸭回家了,我们告诉小鸭子。“3.'Dududu火车又要开了。'(一个戴着黄色头饰的人站起来)'看,前面有一所房子,谁应该是家?'(兔子),'好吧,动物宝宝找到了一个家,我们告别了兔子。“第四,任务完成后,孩子们必须回家。“好的,孩子们今天做了什么?'(送动物宝贝回家)'如何发送?'(让他们说红色,黄色和蓝色)“然后我们看看哪些孩子穿着这些颜色。'(增加红色,黄色和蓝色三种颜色的儿童的印象)活动延伸。“孩子今天知道什么颜色?我们可以看看外面玩的时候我们所知道的颜色。回家后,你可以仔细观察房子里的这些颜色。“
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