小班数学教案：虫虫找朋友.doc

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1、小班数学课程计划：错误找朋友活动目标1.感知5中的数字，并通过点卡匹配相应数量的食物图片。2.愿意参加活动，体验数学活动的乐趣。活动准备1，1-5分卡，毛毛虫贴纸，一些披肩。2，一本大书，欢快的音乐。活动程序首先，进口游戏以刺激兴趣。老师：今天天气很好，毛毛虫来到草地玩！在愉快的音乐伴奏下，老师和学生模仿毛毛虫，愉快地在草地上爬行。其次，寻找食物，并在5中感知数字。老师：宝宝有点饿吗？我们去找点吃的东西。（1）教师和学生爬上草地寻找食物，老师在网站上撒上小图片。（一个苹果，两个梨，三个香蕉，四个葡

2、萄，五片叶子。）（2）根据孩子们聚集在田野上的情况，他们可以不断改变方向，并将小图片发送到空白区域。确保孩子有足够的活动空间。2.问题：你发现了什么？那里有多少？老师：快点吃这些美味的食物。孩子的'啊，哦，哦'，把照片放在胸前的口袋里。第三，欣赏故事，扩大数量观念。老师：婴儿坐下休息一会儿！（孩子坐在老师身边）有一个有趣的毛毛虫，它也出来找东西吃，它找到了什么好东西？老师和学生一起读了一本大书让幼儿在观看，说话，计数和猜测时巩固他们对数量的看法。四，点卡找朋友，匹配相应的食物量。1.出示积分卡，积

3、分代表第一天问题：第一天毛毛虫吃了什么？你第二天吃了什么？第三天.2.业务活动。每个孩子都拿一张积分卡，将口袋里的小图片与卡片中相应点下方的空间相匹配。五，活动评估。正确操作的孩子在额头上贴上毛毛虫贴纸以显示奖励，并在他的同伴和老师的帮助下完成孩子还要在额头上贴上毛毛虫贴纸以鼓励。