小班音乐教案：小鸡小鸡在那里.doc

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1、小班音乐课程计划：鸡小鸡在那里动物是人类的朋友。它们与我们的生活密切相关，并且紧密相连。孩子特别喜欢他们。小班儿童的思维活动具有特定的形象，喜欢模仿。很容易发生在游戏的情节，角色和行动过程中。利益。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。小鸡和母鸡在歌词中的对话可以唤起孩子的情感共鸣，就好像和母亲说话一样。因此，在活动期间，我扮演母鸡，并要求孩子们像鸡一样玩耍。幼儿在愉快轻松的氛围中获得知识。二，流程记录（1）活动目标：1.通过唱歌游戏活动来感受歌曲的爱与感情。2.在游戏中，充满想象力地创作歌曲，体验歌唱活动的快乐。3.在游戏活动中，学习如何孵化小鸡（撕裂贴纸）。（2）活动准备：各种小

2、动物的胸部都是一只手。（鸡，青蛙，小牛，小狗，小猫等）2.创建一个带有'儿童'，'鸡'，'花园'的游戏场景3.在蛋宝宝（椭圆形黄色蜡纸）的中间，使用缝纫机踩到鸡的形状。切圆，三角形，鸡肉录音机：磁带《小小蛋儿把门开》，一首相对悠扬的音乐作品。（3）活动过程：老师：'鸡一个接一个'杨：'哎一-'老师：“今天天气真好，我们去花园玩吧，好吗？”年轻人：'好人'老师和小孩们唱歌跳进了活动室，坐在花园的篱笆旁边。2.在游戏《小鸡小鸡在哪里》的中学唱一首新歌（1）学习歌词。老师：'鸡，让我们做一个游戏，好吗？'杨：'好的。“老师：'小鸡在哪里？'杨：'嘿，这里。“老师：'小鸡在哪里？'杨：'嘿，这里。

3、“（2）学唱歌。老师：“妈妈妈妈说得很好，你会用好声音回答吗？”老师：'小鸡在哪里？'杨：'嘿，这里。“3，撕裂'鸡'用音乐的声音撕鸡。