小班游戏揪尾巴教案反思.doc

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1、小班游戏揪尾教学计划反思小班游戏揪尾教学案例反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，积极尝试多种方式发挥弹性乐队，了解弹奏乐队演奏的各种方式，大胆创新，适合幼儿园教师参加小班游戏课程，让我们一起来看看TailTail课程计划。活动目标1.积极尝试各种方式玩松紧带。2.了解弹性乐队的多种演奏方式，勇于创新。3.开发步行，跑步和跳跃等基本动作。4.培养竞争意识，体验游戏的挑战和乐趣。5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备松紧带用手;录音机，录音带;让孩子在课前了解弹性带的特征，知道它有变异性，可以从短到长，从圆到长;用它的弹

2、性拍摄等等。活动程序首先，开始部分听听音乐，玩变形人的游戏。拿松紧带来玩变形游戏。（可改为8个字符，小元，长源等）二，基本部分1.分散和弹奏松紧带。老师：我们每个人手中都有一个圆圈。弹性带有很多种方法可以使用。看看哪个孩子玩得最多。（孩子们尝试练习）2.专注于演示。为男孩和女孩安排成双向栏目，老师：哪个孩子介绍，你有几种玩法，你怎么玩？（孩子们讨论游戏玩法：绕着手指跑，拉弓，拉松紧带，玩气瓶，拉力赛，两个人玩炒豆，揪尾巴，两个人走路等）孩子再次散去。老师：让孩子们尝试以前没玩过的方法，或者你可以和朋友一起玩。（孩子们再试一次）4.比赛'尾尾'。规则：老师

3、是尾巴的人。孩子们会收紧带子，把尾巴放在腰带上。他们将避开尾巴和尾巴，保护他们的尾巴免受撞击。第三，结束部分1.放松活动。最后两组孩子排成一列火车排队开场，结束活动。教学反思它培养了孩子四肢的灵活性，促进了幼儿的健康成长。