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《大班游戏活动教案：揪尾巴教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班游戏活动课程计划：揪尾教学计划（带教学反思）大型游戏活动揪尾教学计划（带教学反思）主要包括活动背景,活动目标,活动准备,活动过程,活动过程,活动反映等内容,练习快跑和躲闪动作,提高孩子的敏感度,协调和其他身体素质.为了培养在游戏中能够互相爱护和互相帮助的孩子的良好品格,适合幼儿园教师参加大班游戏活动课程.来看看尾巴教学计划吧.活动背景：不久前,我带着幼儿到幼儿园附近的稻田去捡饭.当他们听说大米在收获后变成稻草时,就没用了.考虑到大班儿童的成长,他们对体育活动的兴趣正在增长,特别是对于困难和具有挑战性的游
2、戏.在及时抓住孩子们的兴趣点后,我们要求农夫的叔叔拿到2捆稻草.我们希望充分利用这种环保和坚固的材料来设计一系列主题活动,以充分发展儿童各方面的能力.因此,我根据大班儿童的特点设计了这项体育活动,以满足孩子们挑战自我,展现自我的美好愿望.活动目标：1.练习快跑和躲避动作,提高幼儿的身体素质的敏感性和协调性.2.培养幼儿在游戏中可以爱和互相帮助的良好品格.3.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.1.让孩子们感到快乐和有趣,他们应该在不知情的情况下学习知识.2.在活动中,让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣,并
3、愿意与同伴一起玩耍.活动准备：有许多尾巴交错成稻草,许多绳子都用稻草制成.在活动开始之前,孩子们学习如何将“小尾巴”放入腰带,以及“踩尾巴”的游戏音乐.活动过程：热身运动-自我探索-体育-分享交流活动程序：a）热身运动1,排队练习排成四列,听嘴做动作：站直,休息,向前看,走路,左右转,等等.2,听音乐做绳索练习（绳子是老师以前用过的稻草绳子）教师自己编辑,上肢-蹲-身体转动-腹部背部-踢-完成运动b）基本部分1.让你的孩子思考这两个人如何玩草绳？邀请幼儿自由地找朋友,分散练习,引导老师.2,请玩孩子的尾巴示
4、范游戏,老师讲解游戏规则：两个人面对面站着,（教学案例来自：幼儿园学习网络教学网）一号二三,一边开始四处走动,湖边性爱彼此的尾巴,但不要推拉,先跪到另一条尾巴赢,孩子们玩游戏.老师问道：如何在不抓尾巴的情况下抓住对方的尾巴？鼓励孩子躲闪弯曲,快速抓住动作.小孩再次练习抓住尾巴取得胜利.a）免费玩草1.老师的问题：你知道吗除了这些游戏之外,还有其他有趣而有趣的方式可以用稻草玩吗？去和你的朋友一起玩,好吗？有些孩子探索跳高有些孩子把稻草放入蛇皮袋里做成了一个很大的垫子.有些孩子将稻草捆成一束,戴在马的头上,骑在
5、身下,然后做成马头琴.2.相互沟通,分享彼此发现的新方式.4）扩展活动：更多运动让孩子们的探索游戏保持一段时间,使用早晨和户外活动鼓励孩子们自由地玩游戏.（教学案例：幼儿园学习网络教学网）教师及时称赞发现新游戏的孩子.离开公园时,还可以邀请家长继续探索各种打稻草的方式,加减辅助材料,共同体验快乐,增强家庭,发展想象力和创造力.5）活动建议在锻炼身体活动中,在玩这种游戏时,可以适当调整锻炼量和密度.游戏数量也可以根据气候和季节的变化来确定.在重复练习中,角色也可以自由选择转换以增加孩子参与活动的兴趣.活动反映
6、：这个游戏的孩子非常喜欢它,只是不知道正确的游戏玩法.今天,我们使用运动时间来玩这个游戏.这项活动主要是为了培养孩子的灵活性.如何摆脱他人的追求,抓住他人.通过几个练习练习更灵活.老师对整个活动非常开放,让孩子们玩耍,让孩子自己探索.在给出一些观察后,给予特别指导,并与全班同学一起享受孩子们的新体验,并一步一步地分享.新的经验,进步,自然实现了教学目标.孩子们在玩耍时学习,他们的智力得到提高,他们的身体得到锻炼,他们的情绪也得到了升华,他们实现了健康教育的目标.
