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时间:2020-05-12
《小班主题活动教案:好听的声音.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班主题活动课程计划:良好的声音第四,讨论如何保护耳朵老师:孩子和小动物都是有机耳朵。如果我们的耳朵生病了,我们听不到声音。我们怎样才能保护我们的耳朵?(洗头时要小心,不要让水流入你耳朵的小洞里)(如果你听到一个大声,张开嘴,或走开)五,游戏;聪明的小耳朵老师:我们都有小耳朵的有机烈酒。那么,谁比耳朵最早?今天天气很好。我们可以出去玩游戏吗?但是在玩游戏时,如果天气不好,风在吹,如果下大雨我该怎么办?(快点回家)然后你必须竖起耳朵,仔细听。看看谁的小耳朵是最精神的三场比赛后,请问331500你刚才听到了什么声音?你听到了什么?活动7:可以唱歌的宝贝(科学)活动目标:1.感知物体之间的
2、碰撞以发出声音,尝试听到几种不同的声音2.了解几种常见食物的形状特征及食用它的好处3.培养孩子探索事物的兴趣活动准备:1.每人一瓶(米饭,大豆,红枣)一个透明的瓶子,一些糖,沙子,小石头,小木块3.音乐伴奏录音机活动程序:(1)激发兴趣老师把音乐和音乐摇动瓶子。问:婴儿奶瓶在做什么?你想让你的婴儿奶瓶唱歌吗?(孩子们听音乐,选择摇瓶,听听声音)3.你的奶瓶宝宝怎么会发出声音?老师摇了几瓶,问:声音有什么不同?(小孩告诉)(二)运营经验猜猜瓶子里有什么?2,打开盖子看看里面是什么?(孩子们说一个食物名称,老师引导孩子结合生活经验来描述物体的形状和吃它的好处)3,孩子交换瓶子摇晃,听不同
3、物体发出的不同声音(儿童模仿)4.瓶子里还有什么东西会发出声音?声音是什么?5,老师赠送包装好的糖果瓶,老师摇了摇,问:猜猜里面是什么?(请让孩子使用触摸和闻香的方法)6.老师拿着包装纸并验证孩子猜测的结果。你想吃糖吗?(吃多糖怎么样?)(老师给小孩喂糖)(3)扩展活动老师摇了空瓶子。嘿,我正在摇晃我的瓶子。为什么没有声音?2,老师介绍了空瓶和角落里的很多物品,你试着晃动,听不同物体的不同声音。活动8:快乐的小骑手(运动)活动目标:1,可以顺利地穿过15-20厘米的坡度,发展运动的平衡。2,可以愉快地参加体育比赛,增强自信心。活动准备:1.材料:15-20厘米斜坡2组,一高一短(非常
4、坚固)幼儿已经从游戏活动中掌握了一定的平衡能力,比如走路和过桥。活动程序1.老师是汽车的上尉,小孩是小司机,在现场听取驾驶,加油,停车等信号,为活动做准备。老师把孩子带到斜坡上,介绍游戏方法:'车刚加油,立即爬上斜坡。小司机慢慢爬上斜坡,眼睛看着路,身体应该稳定,是一个勇敢的小司机。”。3.老师引导孩子有两个斜坡,一个高,一个短,并可以选择玩游戏的路线。4.老师发出信号,表示孩子们顺序爬上楼梯,老师用动作和语言给予及时的支持和鼓励,让孩子们在山坡上逐渐大胆移动。5.教师观察孩子们的活动活动,掌握适量的运动量,并不断调整游戏内容与游戏场景:小司机走过斜坡到公寓继续驾驶;汽车必须上坡,请
5、注意安全。6.教师使用游戏场景来结束游戏并组织放松。
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