幼儿园大班教案：报纸鱼（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划：报纸鱼《幼儿素质发展课程教师用书》《艺术表现》P143活动目标1.尝试用报纸棒随意塑造它，形成鱼的各种体形。2，可以使用彩色纸张大胆的设计来装饰报纸鱼的身体，并可以用自己的方法来解决鱼眼的粘贴。我喜欢与同龄人分享创作的乐趣。活动准备1.经验准备：我喜欢各种“美丽的鱼”和热带鱼。我对鱼的形状和图案有所了解。2，材料准备：2份报纸鱼样;一些儿童卷报纸，一些彩色条带，一些带有切割图案的彩色纸;双面胶，透明塑料，剪刀，垃圾箱;背景图片;波浪音乐，没有鱼鳍，鱼尾和半成品报纸鱼活动程序首先，游戏“纸棒改变”指导儿童的纸棒自

2、由形状老师：它有什么变化，它会变成什么样？其次，要求孩子们享用由报纸制成的报纸鱼，并一起讨论鱼体结。结构，材料和方法1.激发孩子们探索制作鱼的方法：首先用报纸棒随意包裹鱼体。哦，用透明胶水连接;然后用彩色纸条装饰鱼上的图案;用彩色纸装饰鱼尾，鱼鳍和鱼眼2.没有鳍，鱼尾巴，鱼眼的小鱼会怎么样？小鱼是空心的，如何粘贴眼睛？三，提出要求，托儿1.鼓励幼儿生产与其他人不同的报纸。2，提示孩子要注意材料的使用和操作习惯四，儿童的生产，教师教学专注于指导个人装饰图案和难以贴眼的孩子五，增值评估引导儿童评估形状，图案，鱼眼膏位置，制作方法等。活

3、动反映制作报纸鱼的活动对于幼儿来说是新鲜和具有挑战性的。由于这项手工的困难，我采取了探索和尝试的方法，给孩子们实践动手，鼓励孩子们进行头脑风暴和动手操作，并学会在折叠过程中使用报纸，弯曲，触摸。坚持造型，让孩子明白在操作困难时，必须先找到解决方案。图案的装饰是本次活动的焦点。鱼眼高瞻远瞩的眼睛是这项活动的难点。孩子们的作品对鱼体的设计和鱼眼的粘贴有各种各样的想法。一些是模式的组合，一些是使用的。对比色，以及渐变色的运用，让孩子通过大脑拿出不同的方法粘鱼眼，每一件作品都是独一无二的，让孩子充分体验成功的喜悦。专家评论制作报纸鱼对于幼

4、儿来说非常新鲜。鱼是非常熟悉的，但他们自己做，或报纸做。这真的是'孩子'。年幼的孩子会不高兴吗？本手册活动的成功不仅仅与新想法有关。我想出了孩子心灵的乐趣，但也是：这是一种创新的教育活动，激发孩子的想象力，发展想象力，培养想象力，发现大脑中的快乐，并学会快乐。同时，在折叠，弯曲，触摸和触摸方面，孩子们增强了他们的动手能力并获得了实践经验。可以解释的是，幼儿园应该设计更多儿童最喜欢的大脑活动来促进他们的健康发展。