幼儿园大班绘本健康教案《牙齿大街的新鲜事》附反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班图画书健康教学计划《牙齿大街的新鲜事》与反思大班图画书健康教学计划《牙齿大街的新鲜事》附上反映大型图画书健康主题教学活动，让孩子了解龋齿形成的原因和过程，懂得如何保护牙齿，了解牙齿的主要结构及其对人们的重要性，来看看幼儿园大班图画书健康《牙齿大街的新鲜事》与教学计划的反思。活动目标：1.了解牙齿的主要结构及其对人的重要性。2，了解龋齿的原因和过程，知道如何保护牙齿。3.学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。4，知道我生病了，不怕打针和吃药，要成为一个勇敢的孩子。5，初步了解健康的小常识。活动准备：经验准备：儿童观察自己和同伴的龋齿材料准备：相关课件牙齿模型牙刷牙齿图片甜饼

2、干《刷牙歌》活动程序：首先，展示封面以刺激幼儿的兴趣。老师：今天，老师想给孩子们介绍一条街道，叫做牙科街。在我们的书中：这本书叫做《牙齿大街的新鲜事》.牙科街有什么新东西？我们在一起看！[评价]：以对话的形式介绍活动，并以问答的方式询问牙齿街上发生了什么样的新事物。'激发儿童对图画书内容的兴趣，并增加儿童参加活动的积极性。其次，讲述故事的第一段，让孩子们初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齿的结构。1，图片讲述故事的第一段：老师：故事中谁住在街上？（哈克和迪克）他们在牙科街上做了什么？2.让孩子们观察彼此的牙齿。老师：孩子们看得很清楚，举起手来告诉我牙齿是什么样的？（白色）3.呈现牙齿结构

3、图以引导孩子识别不同的牙齿。老师：我们的牙齿有自己的名字，每个都有自己的作用，帮助我们咬食物。4.了解龋齿的原因。老师：牙齿的作用真的很大，但哈克和迪克怎么能活在牙齿里呢？（积极回应孩子的答案。）向每个孩子发送一份饼干，并要求孩子吃饼干。老师：这里有很多饼干。露出牙齿的时间到了。老师让孩子们吃饼干。老师：饼干好吃吗？味道是什么？（甜）老师：饼干很甜吃，说明里面是什么？（糖）老师：现在我让孩子们用小镜子拍照，看看他们牙齿里面有什么？（饼干屑）老师：哦，你找到了！像饼干一样的甜食仍留在我们的牙齿中，很快就会被像哈克和迪克这样的细菌发现，他们会活在我们的牙齿里。[评价]：在讲述图画书的故事时，

4、让孩子们在听故事的同时间接理解牙齿的结构。在链接中，随着吃饼干的活动，孩子们可以感受到牙齿在进食中的强大作用，再次帮助孩子巩固牙齿的结构，在哪里切菜，在哪里咀嚼食物。三，讲述第二段的故事，引导孩子了解龋齿的危害。1.讲述故事的第二段：2.对比牙科街和龋街：老师：是的！哈克和迪克在牙科街上待得更久。他们怎么变成了街道？（龋牙大街）老师：CariesStreet和干净又脏的街道有什么区别？老师：f牙街上的牙齿上到处都是洞。你认为它仍然强大吗？3，联系实际情况，了解龋齿的危害师：蛀牙太可怕了。你有没有牙齿龋齿？老师：如果我们牙齿上有龋齿，牙齿会有什么感觉？（非常痛苦，不舒服）简介：是的，如果孩

5、子们在没有漱口的情况下吃甜食，就把它放在牙齿的街道上，哈克和迪克会住在这里，生活很长时间，会有龋齿。长牙的露齿街道不再锋利，如果你吃任何东西就会受伤。[评价]：此链接是活动的重点。在这个链接中，随着故事的深入，街道上的牙齿外观已被两只蝗虫“重建”。因此，老师提出了一个问题：牙医街和龋街有什么区别？“孩子们非常积极，并且对这些差异有很多了解。当孩子们谈论这些差异时，他们也让孩子们知道牙齿龋齿后牙齿发生的可怕变化。在链接结束时，请孩子们联系实际情况，这与之前的链接一致。四，讲述第三段的故事，学会正确的刷牙方法1.讲述故事的第三段，了解刷牙的正确方法。老师：哈克和迪克的想法是否成功？（没有）谁

6、打破了它？（牙警）老师：你知道牙科警察是谁吗？它是什么？摘要：牙刷和牙膏可以清洁牙齿的每个角落，去除哈克和迪克的水果和蔬菜。让你的牙齿洁白。2，请表明孩子刷牙的方式老师：你用过牙刷吗？你是怎么用牙刷刷牙的？3，老师解释刷牙的正确方法，引导孩子尝试用正确的方法刷牙（1）我们的门牙和尖牙很长，有很多垂直的牙齿。如果它们交叉，牙齿中的残留物将留在里面。因此，我们应该垂直刷牙，上牙刷下，下牙刷。（2）横向牙齿在口腔内生长，所以尽可能将牙刷刷入牙齿内侧，并在内外刷牙。（3）最后，我们必须刷舌头，这样我们就不能把哈克和迪克的食物留在我们的舌头里。师：只要我们天天刷牙，用正确的方式刷牙，我们的牙齿里就

7、不会有像哈克和迪克那样的细菌了，我们的牙齿就会健健康康的。【评析】：故事中的牙齿警察无疑是正义的化身，他将哈克和迪克从龋齿大街赶跑。幼儿通过故事内容也了解到预防蛀牙的好方法就是多刷牙，坚持每天刷牙。活动反思：本次活动教师利用绘本《牙齿大街的新鲜事》来开展健康活动，帮助幼儿了解我们口腔中各个牙齿的名称和功能，并通过看一看，尝一尝，说一说等方式，让幼儿知道龋齿的由来以及对人的危害。本次活动仍然有些不足的地方。在教幼儿正确的刷牙方法时，比