幼儿园大班教案《宝岛台湾》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《宝岛台湾》与反思大班课程计划《宝岛台湾》反映了适用于大班的社会主题教学活动，让孩子知道台湾是中国的一部分，让孩子了解台湾的习俗，知道高山人是勤劳勇敢的人，他们愿意大胆尝试并与同伴分享。经验，来看看幼儿园班级《宝岛台湾》与课程计划的反思。活动目标：1.让孩子们了解台湾的风俗习惯，了解高山人民是勤劳勇敢的人。2.知道台湾是中国的一部分。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.积极地与同行交流您的发现。活动准备：多媒体课件活动程序：目前的多媒体课件，一，孩子们，你怎么看待这个？（显示中国地图）您如何看待它？（大公鸡）

2、那么大公鸡的两只脚在哪里？（通往台湾岛）二，告诉孩子台湾是我们中国的一部分是不可分割的一部分。三，1.让孩子们和导游（老师）乘坐观光列车游览日月潭阿里山，看看天空是多么蓝，树有多高。孩子们看到我们穿的衣服从另一边看起来多漂亮。他们是民族人民？（领导高山）你看这是他们住的地方吗？是的，他们正在收割大米，让我们一起品尝。高山人民是一个勤劳勇敢的国家。3.孩子们如何在前面看起来如此忙碌？事实证明，他们正在表演八个俱乐部，但这只能在新年或大型节日期间看到。现在我们来到了神秘的蝴蝶谷。孩子们当时会看凤蝶。这种蝴蝶只在台湾有售。花了这么多时间后

3、，孩子们应该饿了。我们去夜市品尝台湾菜。台湾的食物即将到来。教学反思：幼儿园的轮廓指出，有必要培养孩子对社会生活环境的理解，激发热爱祖国，热爱祖国的幼儿的感情。作为中国不可分割的一部分，台湾自古以来就是我们的领土。孩子们不仅了解了台湾岛的基本情况，还充分感受到台湾的美丽和丰富。我让孩子们提前与父母一起收集相关的台湾资料，并做好“我知台”调查问卷，让孩子们先了解台岛，为这堂课打下良好的基础。因为我在考虑如何在本课前组织活动，如果只是为了让孩子们记住这首歌，那显然毫无意义，而不是歌曲教学的终极目标，但儿童歌曲的内容不在活动。孩子可以理解

4、和掌握对句子的解释。因此，在组织活动之前，我上网查找有关儿童歌曲内容的信息，包括日月潭和蝴蝶谷的传说和起源;蝴蝶谷的视频;中国地图，日月潭，蝴蝶谷和一些风景图片。通过使用餐前和其他时间引导孩子观看，通过对话让孩子了解台湾，日月潭，蝴蝶谷，帮助孩子理解“咱”，“风景”，“花哨而美丽”等字样，让孩子在学习儿童歌曲之前能够充分了解儿童歌曲中涉及的相关内容。由于活动前的知识准备，孩子们对学习儿童歌曲的过程非常感兴趣，孩子们基本上可以理解和掌握孩子们的歌曲。我正在考虑组织儿童歌曲的类型。这些活动的目的不是孩子们是否会记住和背诵孩子们的歌曲，更

5、重要的是，孩子们是否能够真正理解孩子们的歌曲所涵盖的内容。在活动过程中，我充分利用现代教学方法，运用丰富的图片，音乐等材料开展活动，这与大班儿童的年龄特点和现代幼儿园教学活动的发展需求非常吻合。丰富多彩，生动的图像吸引了幼儿的兴趣。孩子们通过欣赏图片，听老师的生动介绍，了解台湾的风俗，风景和特色。在活动期间，我为孩子们提供了交流和讨论的空间，使孩子和老师处于平等的地位，孩子们成为了课堂的真正主人;我还用音乐来贯穿整个活动，美丽的台湾民歌。在课程中添加了很多内容。活动结束时，老师和同学们一起跳舞台湾高山舞蹈，活动结束。小科克：台湾文化

6、以中国文化为主，是中国文化的重要组成部分。南岛文化对原住民也有影响。现代和现代的日本和欧洲和美国文化是多种多样的。