幼儿园大班教案《海底探宝》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《海底探宝》大班课程《海底探宝》适用于大班的科学主题教学活动，让孩子们了解海洋与人类的关系，激发孩子探索神秘海底世界的愿望，了解海底包含丰富的资源，发展手-观察，操作能力和掌握。对于一个简单的实验录音方法，请看一下幼儿园班级《海底探宝》课程计划。【教学目标】1.知道海底资源丰富。2.最初了解海洋与人类的关系，激发儿童探索神秘海底世界的愿望。3.培养实践观察和操作能力，掌握简单的实验记录方法。4.激发幼儿对科学活动的兴趣。[环境与材料]1.老师和孩子们收集了“底层宝藏”的图片。2.《

2、科学》P.24~25。【教学过程】首先是海底的风景1.让幼儿告诉所收集的水下宝藏的信息：你眼中的海底世界是什么？2.孩子们的讨论：海底有什么？您可以根据您带来的书的内容介绍它。3，老师和孩子一起总结大家讨论的结果，带领孩子们醒来总结“海洋资源”。第二，海底的宝藏教师带孩子们去获取海底的一些信息。2，孩子交流感情。3，看专辑《海底探宝》，丰富孩子对海底世界的理解。第三，海洋的声音“你认为现在的海洋环境好吗？”让孩子们讲述他们学到的一些海洋污染。“为什么会这样？”组织孩子开始讨论。3.'如何保护海洋？'

3、教师鼓励幼儿指出各种保护海洋的方法，并提高他们的环保意识。小百科全书：海底是指海洋深处，海洋与陆地之间的接触面。海洋面积约为362,000,000平方公里（140,000,000平方英里），占地球表面积的71％。海洋含有超过13.5亿立方千米的水，约占地球总水量的97％。全球海洋一般分为几个海洋和较小的海洋。