幼儿园大班教案《废物再利用》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《废物再利用》与反思大班课程《废物再利用》包含对大班主题教学活动的反思，让孩子们可以找到各种各样的玩法浪费和大胆尝试，激发想象力和创造力，感受回收用过的材料的乐趣，培养爱情，大脑，爱实践良好的习惯，培养合作伙伴之间的互动能力，体验合作的乐趣。快来看看幼儿园班级《废物再利用》的反思性教学计划。活动目标1了解回收旧物品的乐趣，培养爱好大脑和爱好练习的好习惯。2你可以找到各种各样的浪费方式，大胆尝试激发想象力和创造力。3培养与合作伙伴互动的能力，体验合作的乐趣。4培养幼儿的动手能力。5在活动期间展示

2、孩子可爱的一面。教学重点，难点可以找到使用旧货的多种方式并大胆实践。可以与同行一起探索重用已使用项目的方法。活动准备生活中常见的废物（如纸箱，废碟，饮料瓶，塑料袋等）活动程序展示浪费和兴趣。第二，自由探索游戏方法。1孩子们单独尝试并大胆地说出自己的想法。2小孩们以小组形式进行讨论，他们的同龄人互相激励并相互沟通。3交流介绍，每组派儿童解释发明和小组的想法。4教师和幼儿进行现场制作，体验动手练习的乐趣。三个交流节目。1举办展览，展示教师和幼儿的作品，带领孩子们参观和讨论。2教师总结，低碳环保的好东西在回收生活中废

3、旧物品，与小朋友之间的密切合作可以使事情变得更好。教学反思生活中随处可见废物和旧物。我们通常将这些废料丢失为垃圾，也就是说，它们不环保且浪费。通过本课程，孩子们意识到原始使用的物品也可以变得非常有趣和有用。通过这种方式，你不会扔掉东西，养成养护和环保的好习惯。此外，孩子们还了解实践中团队合作的力量，了解合作伙伴之间合作与沟通的重要性，并激发想象力和创造力。小科克：'浪费'是一个中文名词。由所有人类活动产生并且对所有者不再具有使用价值的物质统称为废物。