幼儿园大班教案《会冒泡的饮料》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《会冒泡的饮料》大班课程《会冒泡的饮料》适用于大班的科学主题教学活动，让孩子们乐于表达自己的发现和感受，对生活中发生的化学现象感兴趣，培养孩子的观察能力和动手能力。来看看幼儿园班《会冒泡的饮料》我们走吧。活动目标：1.对生活中发生的化学现象感兴趣。2.乐于表达自己的发现和感受。3.培养孩子的观察能力和动手操作能力。4.培养尝试孩子的精神。活动准备：1，果汁，冷水，盘子，抹布，杯子，各种饮料。2，彩色笔，记录纸。活动程序：1.引导自制饮品：-'你在夏天口渴时经常喝什么？'知道柠檬酸：显示柠檬酸，让孩子看到，触摸，品味感知：-'你品尝之后的感觉如

2、何？'2，儿童的手术实验：（1），说明操作要求，教师观察和指导。（2），交换实验结果：-“关于水中的柠檬酸，水会变化吗？”3.寻找生活中冒泡的饮料。（1），孩子在寻找，老师要注意自己的方法。（2），儿童的交流示范和品尝：-'你是怎样找到它的？什么方法？'（3）看完瓶子后，瓶子里的水会发生什么。小科克：最早的饮料生产是制作谷物。中国古代酿酒技术水平相当高。茶叶和茶树栽培已记录在公元前350年的中国东周词典《尔雅》中。