幼儿园大班教案《弹力运动会》(通用).doc

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1、幼儿园大班课程计划《弹力运动会》大班课程《弹力运动会》适用于大班的科学主题教学活动,使孩子能够培养观察的清晰度。通过观察和实验,孩子们可以进一步感知不同物体的弹性,激发孩子探索科学实验的乐趣。来看看幼儿园。大班《弹力运动会》课程计划。活动目标:通过观察和实验,儿童可以进一步感知不同物体的弹性现象。2.培养幼儿观察的敏感性。3.激发孩子们探索科学实验的乐趣。4.愿意探索,交流和分享。活动准备:球,橡皮筋,气球,弹簧,木块,铁件,弹性球,动物目标,自制弹弓(每人一个),纸质子弹等。活动过程:首先,拍摄,捏和捏,并感受不同物体的弹性。1,孩子选

2、择跟随音乐的球,其中一些不是气体。2,诱导孩子按下一个按钮,用气体捏球并且没有气体,一起找出原因,知道球击中时球会打高,原来的空气也有弹性。其次,找到生活中的灵活物品。1.在大量物品中找到弹性物品。(如拉弹簧,橡皮筋,捏气球,海绵等)。2.日常生活中还有哪些其他灵活的东西。如弹簧床,海绵枕头,沙发,床垫,充气救生圈等。第三,发挥作用弹性带的一端连接到中指,另一端是小球。用同一只手将球放下,球用手掌缩回。2,将橡皮筋的末端用中指系在一起,然后用一只手将球向前抛出,然后收回,反复投掷,即可将其抛向目标。3.固定橡皮筋的一端,并在另一端拉动球。

3、拉到一定距离时,放开让球反弹,超过夹具的高度。4.将长弹性带的一端固定在乒乓球拍上,然后用球拍向上射球,让球反弹并向后拉,并反复击打。第四,游戏1.看谁射击了目标。在比赛中努力打小球,使橡皮筋伸展,这样球就可以在一定距离内击中动物目标。2.看看谁打得很远。(1)用一只手握住小弹弓的把手,另一只手用纸弹敲紧橡皮筋,然后放开,让子弹弹出。拉得越紧,子弹就越远。在地面上的一定距离处绘制三条线,在最远的线上绘制3个点,在第二条线上绘制2个点,在第一条线上绘制1个点。(2)注释小弹弓不会面对其他人。小组活动,小组活动和自由活动可以单独使用。五,拓展

4、思路弹簧纸对:首先将一个大的矩形纸卷成一个管子,然后画上它的眼睛,嘴,耳朵和尾巴。使用另一张小纸来回折叠,折叠成弹簧形状,并需要整齐折叠。然后将纸管粘在弹簧状纸条上,用手轻轻按压。它会变短一段时间,并在一段时间内变得更高。小百科全书:弹性也称为“弹力”。在物体被外力变形后,如果移除外力,物体恢复其原始形状的力称为“弹性”。

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