幼儿园大班教案《会唱歌的纸》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《会唱歌的纸》大班课程《会唱歌的纸》适用于大班的科学主题教学活动。它允许幼儿学习使用乐器作为音乐的伴奏。通过实践，制作各种纸张声音的方法，知道不同的纸张会发出不同的声音，也使用不同的方法。它可以使纸张发出不同的声音，激发探索的兴趣，享受玩纸的乐趣。快来看看幼儿园班《会唱歌的纸》的课程计划吧。活动目标：1.通过操作的实践，制作各种纸张声音的方法，知道不同的纸张会发出不同的声音，不同的方法可以使纸张发出不同的声音。2.学习使用乐器作为音乐的伴奏。3.激发对探索的兴趣，享受玩纸的乐趣。4.让孩子们学习初

2、始录音方法。5.在活动中，引导孩子认真观察现象，并根据经验研究科学现象。活动准备：1.白板纸，牛皮纸，皱纹纸，瓦楞纸，报纸，餐巾纸，纸板，宣纸等。2，姚舞音乐地图，录音带，录音机。活动程序：老师：老师给大家带来了什么？首先看看你知道什么纸？再次触摸它，捏它，这些文件是什么样的？老师总结：这些纸张光滑，粗糙，厚实柔软。2，老师：告诉大家一个秘密，这些论文也会发出美妙的声音，请试试吧，你可以用什么方法让这些论文唱歌？（孩子操作完毕后，将您带回的纸张带回座位）。儿童交流：你用什么方法让纸唱歌？老师总结：我们可以手工，手指

3、敲击，吹嘴等方式唱纸。老师：如果使用相同的方法使这些纸张发声，这听起来是否相同？有什么区别？4，同样的方法可以使这些纸张发出不同的声音，这些纸张真的像我们的小乐器，我们用这些纸张作为乐器伴奏的音乐。5.听音乐：这首歌是什么？它有几个段落？每个段落有什么区别？（显示地图）你想要伴奏什么纸？为什么？孩子看着《瑶族舞曲》伴奏的照片。老师：如果它是同一张纸，你怎么说它听起来不一样？（给每个孩子发一张白纸）7.使用同一张纸以不同方式伴奏歌曲。8.教师总结：不同的方法可以以相同的方式产生不同的声音，同一张纸的不同方法产生不同的

4、声音。老师：玩这些论文真的很有趣。老师还在教室里准备了纸杯，牛皮肋，羊毛纱线和其他材料。我们还可以制作更漂亮的纸质乐器来配合歌曲。（回到教室）小百科全书：由植物纤维制成的纸张可以自由折叠进行书写。纸是用于书写和印刷的载体，并且还可以用于包装，卫生等，例如印刷纸，碳纸，卫生纸，面巾纸等。