欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55384254
大小:25.50 KB
页数:3页
时间:2020-05-12
《幼儿园大班教案《画小丑》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班课程计划《画小丑》与反思大班课程计划《画小丑》包含对大班艺术主题教学活动的反思,让孩子们感受到小丑的独特魅力,激发创作兴趣,使用夸张的图形和局部对称来根据葫芦形状设计小丑,培养孩子的初始创造力。快来看看幼儿园班级《画小丑》的反思课程计划。[活动]1.根据葫芦的形状设计小丑,夸张的图形和局部对称。2.感受小丑的独特魅力,激发孩子的创造性兴趣。3.培养孩子最初的创造能力。4.感受工作的美丽。[活动准备]1,课件。2,油漆,刷子,钢笔,葫芦铲,抹布,水桶。【活动程序】首先,进口,刺激孩子的兴趣。1.课件:看,这是什么?你看到小丑的时候感
2、觉如何?(引导孩子讲述小丑的特点)3,总结:原来的小丑有一个红鼻子,一个大嘴巴,一副搞笑的眼睛,看起来很有趣,真的好笑。其次,引导孩子们根据葫芦的形状设计小丑。今天老师想在葫芦勺上设计一个小丑。看,这里有三个葫芦勺。我想设计一个带尖帽的小丑。您认为哪种小牛皮勺最合适?为什么?2,老师也认为这个长柄葫芦是最合适的,下面的大圆可以是小丑的脸,瘦长脸只是一顶帽子,那我就会设法设计一个小丑。3,看一下课件,解释一下:先在圆脸中间画一个红鼻子,在下面画一个大嘴,要很大,让人看起来好笑,眼睛,眼睛涂在鼻子上,眼睛是什么样的画?只需绘制一个五角星,对称,
3、画出对称的眉毛,戴上漂亮的帽子。看,这两个葫芦勺是什么样的?孩子们可以设计出与老师不同的小丑吗?这个hyacinus铲子设计的是什么样的小丑?那么这个怎么样?三,操作儿童,指导老师。1,帐号的要求:老师还为你准备了各种形状的葫芦勺,选择一个你喜欢的,先看看葫芦的样子是什么样的?想想设计什么样的小丑?涂漆时,先用水画,然后涂漆。最后,让我们看看谁的小丑是最搞笑的!2,托儿服务:(1)选择您喜欢的葫芦勺的形状并创建它。(2)提醒孩子注意钢笔和钢笔。第四,评论。1.展示儿童的作品。2,欣赏,评论:哪个小丑最搞笑?你喜欢哪个小丑?为什么?活动反映:
4、在这项活动中,通过小丑的照片,引导孩子观察小丑的形状。让孩子们试着画他们喜欢的小丑。引起了幼儿的兴趣。感受小丑的夸张形状,让孩子们画画,并鼓励孩子们大胆地表达夸张和滑稽的小丑。幼儿可以成功地完成所需的滑稽小丑的制作。而且大多数孩子的作品都堪称完美而美丽。在了解了小丑的特点后,小孩们开始大胆地想象并积极地制作有趣的小丑。在实施过程中,孩子们完成了更好的工作,并且工作对于大孩子来说并不困难且易于操作。在活动中,尽量避免以前的教学方法。他们中的大多数都被带走了,很难让孩子们探索并找出如何解决问题。小克克:小丑是喜剧演员之一,经常出现在舞台,马戏团
5、,综艺节目,嘉年华会,儿童节目和生日派对上。当他们表演时,他们会穿超大的鞋子和异国情调的衣服,他们的脸也会被涂上,特别是在鼻子上。
此文档下载收益归作者所有