幼儿园大班教案《狐狸爸爸和鸭儿子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《狐狸爸爸和鸭儿子》与反思大班课程《狐狸爸爸和鸭儿子》包括对大班的语言主题教学活动的反思，让孩子们理解'箭头'，'自言自语'，欣赏故事，理解故事，感受'爱和被爱是快乐事情'，喜欢阅读，感受阅读的乐趣，来看看幼儿园班级《狐狸爸爸和鸭儿子》与课程计划的反思。教学目标：1.欣赏故事，了解故事的内容，并感受到“爱和被爱是一件幸福的事情。“2，理解'箭头''自我说话'这个词。3，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。4.鼓励幼儿做出大胆的猜测，谈话和行动。教学重点：感受到爱和被爱是一件幸福的事。图像数据，狐狸图片，鸭蛋。教学过程：首先，故事是导入的。1.展示一

2、只狐狸的照片，引导孩子回忆起关于狐狸的故事，让孩子感受到狐狸的嫉妒，爱情欺骗和其他不良行为。2.了解狐狸喜欢吃什么？展示鸭蛋，让孩子们想想狐狸如何看到大鸭蛋？其次，欣赏故事，并初步明白“爱和被爱是一件幸福的事情。“1.学习单词'箭头'并让孩子模仿动作。猜猜：狐狸会对鸭蛋产生什么影响？2.感受狐狸孵化蛋的第一种方法。孵化狐狸的好方法。3.第二次感受到狐狸孵化并不容易。猜猜：当小鸭孵化时，狐狸会怎么做？小鸭孵化后，狐狸做了什么？鸭子有什么感觉？（福克斯爱）小鸭子在睡觉前说出他说的话后感觉怎么样？猜猜：当小鸭子醒来时会发生什么？5，从小鸭子中醒来后，表现狐狸，体

3、验狐狸对小鸭的热爱。第三，扩展并进一步理解“爱和被爱是一件幸福的事情。“每天，狐狸都老了，小鸭会为狐狸做什么？狐狸感觉怎么样？鸭子怎么样？每天都过去了，你的妈妈和爸爸都老了，你为你的妈妈和爸爸做了什么？第四，说出故事。第五，全面了解整个故事，加深对故事的理解。6.建议孩子们享受更多书籍。课后反思：通过本课程的学习，目标：'1，欣赏故事，了解故事的内容，感受'爱和被爱是一件幸福的事。'2，理解'箭头'这个词，'自言自语'已达成。但在实施过程中，启发我的是，教师的问题必须与孩子现有的经验联系起来，或者说可以说问题的深度应该得到很好的把握。在第二个环节的第二个小

4、点的末尾，即'感受狐狸的第一个孵化蛋的方法。“当我过渡到第三个小点时，我问了这个问题，'你认为狐狸可以用什么来孵化小鸭？当问题被抛出时，小孩就会担心整体问题。面对这种情况，我立即抛出一个过渡性问题。“只要将鸭蛋放在温暖的地方，他就可以孵化小鸭。那么，你怎么能说狐狸可以孵化小鸭？“接下来，幼儿的答案真的难以理解，精彩而非凡。例如：'总是放在散热器上''装在一个贴着水的口袋里''在温水中''放在火上烧烤'。虽然上述情况只是活动的一小部分，但它给我带来的想法是---------小百科全书：狐狸身体纤细而又长而厚。体长和尾巴长2至3英尺（60至90厘米）。狐狸的毛

5、茸茸的尾巴是头部和身体的一半或2/3，以及尖嘴。各种各样的狐狸耳朵大，直立，三角形。不同种类的狐狸有不同的颜色，即使同一种狐狸颜色不同。