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时间:2020-05-12
《幼儿园大班教案《好玩的金箍棒》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班课程计划《好玩的金箍棒》与反思大班课程计划《好玩的金箍棒》包括对适用于大班的体育主题教学活动的反思,允许幼儿练习膝盖而不爬行,增强动作的协调性和敏感性,并愿意以纸棍为道具参加体育活动,体验集体游戏的快乐。与同行协作,探索各种玩纸棍的方法。快来看看幼儿园班《好玩的金箍棒》的反思。活动目标:1.愿意用纸棍作为道具参加体育活动,体验集体游戏的乐趣。2,练习膝盖不爬行,增强运动的协调性和灵敏度。3,可以与同行合作探索各种纸棍游戏。4.学习与同伴谈判比赛。5.培养优质,不怕困难,坚强,勇敢,积极的孩子。活动准备:每个孩子都有一个自制的纸棒(由旧报纸制成);场地
2、安排。活动程序:首先,准备部分:每个孩子拿着一个纸棒,并进行棒练习。老师:当孩子是小孙悟空时,老师是猴王,请猴子一起练习。二,基本部分:幼儿可以自由探索各种打纸棒的方法。孙悟空的最大技能是什么?一个孩子用金箍可以玩多少种游戏玩法?'教师参观观察,找到不同的方式来扮演孩子,并激励孩子们相互学习和分享。2.老师引导孩子练习膝盖爬行而不分享同伴的经验。(1)请让孩子们了解孙悟空上山的动向。(2),老师示范:将纸棒连成直线,手脚在地上'骑'爬在纸棒上。(3)儿童可以自由练习,帮助能力差的教师可以调节爬行动作。(4),孩子们分组进入游戏,要求“最快,膝盖不是胜利者”。3
3、.比赛游戏:《救师傅》(1),老师指导:'小孙悟空,你的主人被怪物带走,我们要去找主人。但是,路上有一座很高的山峰。我们必须爬山并取出金箍来运行怪物以拯救主人。看谁不怕困难,先拯救大师!“(2),老师解释了游戏玩法:孩子们站在一个团队中,第一个孩子第一次爬山无膝,最后拿起金箍打怪,回来带第二个孩子的手,第二个孩子然后按顺序出发。(3)儿童团体比赛,鼓励获奖儿童。三,结束部分:听听《白龙马》的音乐,在老师的指导下用棍棒做放松练习。教学反思:孙悟空希望受到年幼孩子的欢迎,所以我用旧报纸要求幼儿滚动棍棒并将它们整合到健康的活动中。从金箍的制作到健康活动的发展,孩子们
4、的兴趣非常高,他们积极而愉快地参与游戏;孩子们玩有想象力的游戏棒和各种玩法。不足之处:首先,我设计的游戏链接过于单调。如果可以增加一些跑步,跳跃和平衡,比如穿过一条小河,走一座木桥,穿过草地等,那就更好了。其次,密码不够清晰。在健康课上,如果密码清晰,幼儿容易理解,那么老师在健康课上就不会那么累。简而言之,我通过这项健康活动了解到:健康课程的教学应该从幼儿的兴趣开始,儿童的生活经历将更加刺激。小可可:如意金箍是孙悟空在《西游记》使用的武器。书中说它原本是由老君炼制的神铁,后来从大榭借来控制水。水恢复后,定海深铁被置于东海。两个金箍是两个金箍,中间有一块黑铁;紧
5、箍有一句话:'如意金箍,135,000公斤。'常见的各种金箍的形象是两端各有一个金箍,中间是一根黑色铁杆。
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